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小班美术活动折小猫教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用正方形折小猫头，巩固对小猫外形特征的认识，喜欢自己的折纸作品，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看折小猫教案吧 。  
活动目标：  
1．学习用正方形折小猫头，巩固对小猫外形特征的认识 。  
2．喜欢自己的折纸作品 。  
3．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流 。  
4．培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识 。  
5．培养幼儿的技巧和艺术气质 。  
活动准备：  
范例、勾线笔、折猫头的手工纸、背景图 。  
活动过程：  
一、教师出示范例，激发幼儿折小猫兴趣 。  
1.师：今天老师带来了一幅作品，我们来欣赏一下吧！  
画上有谁呀？幼：小猫 。  
2.师：原来是小猫呀，我们来跟小猫打声招呼吧！  
二、教师引导幼儿观察《美工》第16页“小猫喵喵”上提供的材料 。  
【附教学反思 小班美术活动教案：折小猫教案】1.师：你们知道这只小猫是怎么做的吗？幼儿观察回答 。  
师：说的很对，这只小猫是用纸折出来的 。  
2.师：那我们今天就来折一只可爱的小猫 。  
3.师：那我们看着美工书上的图示，一起来折 。  
三、教师示范讲解小猫头的折法 。  
1.（出示正方形白纸）今天我们要用正方形的纸来折小猫，把正方形放好 。  
第一步是对角折，把角对齐折一下，变成了一个三角形对麽？接下来把三角形平着放好，让我们来折小猫的耳朵，拿起左边的一角向下折 。现在让我们来折右边的角，先向下折，在往上折 。接着在最下面折一个小三角形 。最后把上面的纸往下折一点，就完成了 。折完以后要反过来画五官 。  
2.师：  
看一看，像不像小猫的头？幼：像 。  
师：小朋友，小猫的耳朵是什么样的？幼：尖尖的 。  
耳朵有了，看一看小猫的脸上还差什么？幼：眼睛鼻子嘴巴胡须 。那我们给小猫画上眼睛鼻子嘴巴胡须 。  
3.师：小猫的头有了，那我们来给小猫画上身体，让小猫在草地玩吧！  
4.师：好了小朋友，你们想不想动手折一折？幼：想 。  
四、幼儿操作，教师巡回指导 。  
1.师：那我们一起来折一折，不会折的小朋友可以看着美工纸书上的示意图来折 。折好以后，不会画五官的小朋友可以请老师帮忙 。小朋友，记得折完以后要反过来画五官哦 。  
2.请幼儿相互欣赏 。  
活动反思：  
整个活动，常老师始终考虑到小班幼儿的年龄特点，将游戏的形式贯穿始终，让孩子们在轻松、愉快的氛围中活动了手，也活动了嘴，锻炼了他们用手撕，贴的能力，同时也在潜移默化中增长了幼儿对于烧鱼这一生活经验的积累 。只是常老师在教学过程中一些提问性的语言应该再精炼一些 。  

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