3～6岁宝宝重点教育( 六 )

除了教孩子识字外，妈妈还会关心这样一个问题：“什么时候教孩子写字最合适呢？”大多数孩子三四岁时就开始喜欢涂涂画画了，这其实也是在向妈妈传递一种信息——“我该学写字了” 。
孩子初学写字并不能马上掌握字的结构，而是把字当做一个图形来“画” 。所以，当孩子开始把字“画”出来时，先不要用“整齐”去约束他。但是，由于此时孩子的精细动作发展还不完善，妈妈可以鼓励他把字画大，只要孩子的字“画”得足够大，他就会有足够的发展空间，以后就容易把字写好了。
引导四：指导孩子学英语
妈妈都知道，让孩子掌握一门外语非常重要，并且认为对孩子外语的教育应该尽早开始。但是什么时候是孩子学习外语的最佳时机呢？先让孩子学习母语比较好，还是母语和外语同时学习效果会更好呢？如何才能让孩子快快乐乐地学外语？这是许多妈妈都困惑的。
经典事例
事例1：
为了让纤纤多掌握一门语言，从她刚开始学说话起，妈妈就用中文和英语两种语言教她。例如，妈妈会指着苹果对纤纤说：“苹果！apple！”然后指着香蕉说：“banana ，香蕉。”
到了纤纤5岁的时候，就已经会说不少英语单词，但是妈妈却发现女儿在说话时，反应速度似乎要比同龄孩子慢一些。
有一次，妈妈指着一盘水果问：“纤纤想吃哪种水果呢？”只见她想了一下说：“嗯……”妈妈问：“你在想什么？”纤纤说：“是banana ，还是香蕉……”妈妈这才明白，纤纤之所以说话时反应略慢，是因为她不能迅速确定用哪种方式来表述。
事例2：
4岁的永泽开始在幼儿园学习英语了，为了了解儿子的学习情况，每天妈妈都会问：“今天幼儿园里教了哪些单词？”“电话用英语怎么说呀？”“orange是什么呀？”
虽然妈妈对儿子的英语学习是满腔热情，总是不失时机地考考儿子，但永泽似乎对学习英语越来越没兴趣。当妈妈再问某些物品用英语怎么说时，永泽有点不耐烦地说：“不知道。”

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如何培养孩子艺术天赋
才艺学习一定要尊重孩子的情感



教育感悟

孩子学习英语其实是语言上的一种模仿行为，大量教育实践表明，孩子在四五岁时开始学习英语最为合适。因为孩子在这个年龄段在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面都具有其他年龄段孩子无法比拟的优势，而且此时他也已经掌握了一定的母语基础，但舌头肌肉尚未成熟定型。所以，四五岁时是孩子学习英语的最佳时期。
虽然如此，妈妈也不要对孩子学习英语报以过高的期望，不要希望他能迅速学会一口流利的英语。在学习的过程中，孩子可能学了一段时间后，却还是不能很好地说出来，这种情况很正常。从语言学角度看，任何语言的学习都要经过一段沉默期，就像孩子学习母语一样，也许开始并不会说话，但等语言信息积累到一定程度时，突然有一天就开口说话了，学习英语也是一样的道理。

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