元旦是新年第一天很多幼儿园会在元旦节这天开展和节日有关的活动，那么幼儿园元旦节活动怎么开展呢，下面的小编就带来：2019幼儿园元旦方案 最新幼儿园元旦活动方案。  
  
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2019幼儿园元旦方案  
传统习俗  
活动目标：  
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。  
2、知道过了新年，又长大了一岁。  
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。  
活动准备：  
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。  
活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。  
活动过程：  
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣  
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。  
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)  
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。  
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦  
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)  
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。  
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。  
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。  
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望  
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。  
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?  
四、延伸活动：  
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。  
  
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最新幼儿园元旦活动方案  
活动目标：  
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。  
2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。  
3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。  
活动准备：  
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。  
2、《新年好》背景音乐。  
活动过程：  
一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣  
1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。  
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

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