技巧六：要持之以恒  
对家长来说，给孩子零花钱是一项家庭制度，一旦确定，不能随意更改，更不能作为“王牌”给孩子施压 。比如，家长不要威胁孩子，“你这次考得不好，没有零花钱了”；孩子考试考得好，家长也会增加零花钱 。其实，零花钱的取消与减少，是与孩子的消费是否合理 “挂钩”，而与成绩无关 。孩子在学习和生活中表现好，家长不需与零花钱“挂钩”，可以给予额外小奖励，或者精神鼓励为主，对孩子表示肯定 。  
最后和大家分享一个西方的理财教育计划的清单：  
西方教育专家认为，儿童应从3岁开始进行经济意识教育，主要教理财知识，并制定了各年龄阶段的教育计划：  
3岁：辨认钱币，认识币值、纸币和硬币 。  
4岁：学会用钱买简单的用品，如画笔、泡泡糖、小玩具、小食品 。最好有家长在场，以防商家哄骗小孩 。  
5岁：弄明白钱是劳动得到的报酬，并正确进行钱货交换活动 。  
6岁：能数较大数目的钱，开始学用攒钱器具，培养 “自己的钱”意识 。  
7岁：能观看商品价格标签，并和自己的钱比较，确认自己有无购买能力 。  
8岁：懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零用钱，如卖报、给邻居买小物件获得报酬 。  
9岁：可制定自己的用钱计划，能和商店讨价还价，学会买卖交易 。  
10岁：懂得节约零用钱，在必要时可购买较贵的商品，如溜冰鞋、滑板车等 。  
11岁：学习评价商业广告，从中发现价廉物美的商品，并有打折、优惠的概念 。  
12岁：懂得珍惜钱，知道来之不易，有节约观念 。  
【如何管理和使用零花钱 零花钱使用小技巧】13岁以后，则完全可以参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动 。  

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