第四,要取得良好的疗效,必须四方面(患儿、家长、教师、医生)互相配合 。
徐海青介绍,目前进行的综合治疗方法有:脑电生物反馈训练;3.3.3学习能力训练;感觉统合训练、平衡训练;儿童个体心理行为辅导,团体游戏;家长访谈;与学校建立联系卡,以得到学校的合作 。
家庭干预很重要
家长在了解多动症的特点之后,对于多动儿童的要求,不要过分严格,更不能苛求孩子,只要求他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内就可以了 。然后先培养孩子集中注意力,譬如培养孩子从静坐、专注地干一件事开始;其次,让孩子养成有规律的生活习惯,按时饮食起居,有充足的睡眠时间,不要迁就儿童的兴趣而让他们看电影、电视至深夜等;然后让孩子树立自尊心和自信心,家长要耐心地反复地进行教育和帮助,消除他们的紧张心理,帮助他们提高自控能力;最后帮助孩子释放多余的精力,家长可以不定期地带孩子出去郊游、逛公园,或者在孩子的假期带孩子做一些他们比较感兴趣的户外运动 。
另外,非常重要的一点就是,当孩子做出成绩或者取得进步时一定要给予肯定甚至奖励,以期用导向性的奖励行为鼓励孩子配合家长和医生的治疗方向 。总之,要多方面着手,循序渐进地引导,帮助和教育孩子 。
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