很多家长生怕小朋友错过所谓的语言关键期，但是不是真有这么一个关键期呢( 五 ) 文转载自“一席”。蔡清

人类差不多一岁的时候才能知道这个就是我，然后才知道，喔，语言的那个“我”指的就是镜子里的那个我。所以如果婴儿讲话开始得非常早，那时他的自我认知还没有发展好，也就没法正确的使用代词。
家长常常担心小朋友开口晚，但反过来说，开口晚的孩子在开口时很多认知和社会能力已经发展成熟了，就会犯更少的错误。

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我儿子小时候常常过度“创造性”的使用词汇，他爸生气了，他会说“你怎么老生老气” 。小孩在刚刚学词汇的时候，都会有这样一些词汇的误用。

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到两三岁左右，刚刚过了“terribletwo”的时候，常常是刚去幼儿园时，很多孩子身上就会发生这样一件事情：他学了很多脏话，特别爱骂人，回来说“你这个笨蛋”“你这坨便便” 。爸妈就很生气，说你怎么一去幼儿园就学坏了，谁教你的，跟哪个小朋友学的。
但不管你怎么讲他，孩子就不停的给你重复这几个字。为什么会这样呢？其实是因为他讲了这话以后，一看，爸妈反应很强烈，然后他就觉得继“nonono”以后，第一次感受到语言这么有魔力。
小孩第一次发现最有魔力的词就是“不” 。你跟他说什么，他说“不要，不要” ，发现他可以拒绝你们了。接下来他发现一说“笨蛋”的时候你们就这么起劲，所以这种情况下父母当时可以置若罔闻，不管他怎么说，都不要睬他，事后再去纠正他就可以了。
为什么人工智能难以达到儿童语言水平？
讲了幼儿语言发展的这些事，大家可能会感兴趣的另一件，为什么从70年代开始，这么多年以来，人工智能学“讲话”到现在都难以达到一个儿童的语言水平？
从心理学和发展科学的角度，我们会注意到一个非常有意思的点：人类是多感官的进行语言学习，而不仅仅是局限于语言本身。
我站在这讲话的时候，大家会借助视觉的信息、听觉的信息，把我说的话整合，再借助已有的经验和当下的情境，试图明白我的意图。这些是人工智能自然语言加工还不能做到的。目前人工智能的自然语言处理主要还是基于对大量的文本通过不同的算法/解析器进行大量训练实现的。
测试人工智能的语言沟通能不能够达到像真人一样的时候，一个经典的方法是图灵测验。这是一个黑匣子测验：在看不见对方的情况下，测试者通过随意提问，判断对方是否是人类。虽然也许不存在最合理的测试方法，可以确定的是，至少到目前为止，人工智能还不能够真正的理解语义本身。
最近几年人工智能的一些研究者们不约而同地注意到了这个问题。去年，几篇人工智能方面的重要论文都用到一种新的方法，让机器像小孩一样的去学习语言。
这些研究者做了一些小视频，比如一个人喝水的视频，字幕是“我很渴” 。他们同时做了一个视觉的解析器和一个语义的解析器，通过同时训练视觉信息和语言信息，达到多感官的整合。
也许心理和发展科学、神经科学的前进，可以给人工智能带来一些更好的启示，也许有朝一日机器人真的有办法跟我们进行更好的沟通。
阅读障碍
我们刚才讲的都是“听、说、读、写”里面的听、说部分，读、写的部分其实是要到五岁的时候才会。

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