实践对认识的决定作用表现在哪些方面,实践对认识的决定作用可以表现在什么 _实践

实践对认识的决定作用可以表现在什么实践决定认识，实践是认识的基础。实践对认识的决定作用主要表现在：
第一，人们只有通过实践实际的改造和变革对象，才能准确把握对象的属性、本质和规律，形成正确的认识；
第二，一切真知都是从直接经验发源的。
第三，无论何种知识都不能离开直接经验，但不能事事都靠直接经验，多数知识来自于间接经验。
2）实践是认识发展的动力。
第一，实践的发展不断的提出认识的新课题，推动者认识向前发展
第二，实践为认识发展提供必要的条件
第三，实践锻炼和提高了主体的认识能力。
3）实践是认识的目的。认识活动的目的并不在于认识活动本身，而是改造客体，指导实践。
4）实践是检验真理的唯一标准
实践对认识的决定作用表现在哪些方面例子实践对认识的决定作用表现在：实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识是否具有真理性的标准、实践是认识的目的四个方面。实践产生了认识的需要，人成为认识主体的根本原因是由于人改造客观世界活动的需要；科学研究的任务、科学工作的课题是由实践的需要提出，并且围绕着人类实践需要这个中心来展开。

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实践对认识的决定作用表现在：
1、实践是认识的来源：实践产生了认识的需要，人成为认识主体的根本原因是由于人改造客观世界活动的需要；科学研究的任务、科学工作的课题是由实践的需要提出的，并且围绕着人类实践需要这个中心来展开。其次，实践还为认识的形成提供了可能，并把这种可能变为现实。
2、实践是认识发展的动力：首先，实践的发展不断地提出认识的新课题，推动着认识向前发展。其次，实践为认识发展提供必要的条件。一方面，实践的发展不断揭示客观世界的越来越多的特性，为解决认识上的新课题积累越来越丰富的经验材料；另一方面，实践又提供日益完备的物质手段，不断强化主体的认识能力。
3、实践是检验认识是否具有真理性的标准：人用自己的思维模式在头脑中重建客体模型，并根据这个客体模型推导出应当具有的未知性质，然后再用实践加以检验，当理论预言与对客体的实践结果一致时，就证明头脑中精神地重建的客体模型与客体自身相一致。
4、实践是认识的目的：认识活动的目的并不在于认识活动本身，而在于更好地改造客体，更有效地指导实践。认识指导实践、为实践服务的过程，即是认识价值的实现过程。
实践对认识的决定性作用主要表现在哪些方面?主要表现在以下方面：
认识的内容是在实践活动的基础上产生和发展的。人们只有通过实践实际地改造和变革对象，才能准确把握对象的属性、本质和规律，形成正确的认识，并以这种认识指导人的实践活动。离开实践的认识是不可能产生的。
第二，实践是认识的目的。
认识活动的目的并不在于认识活动本身，而在于更好地去改造客体，更有效地指导实践。认识指导实践、为实践服务的过程，即是认识价值的实现过程。
第三，实践是认识发展的动力。
实践的发展不断地提出认识的新课题，推动着认识向前发展。恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”古代水利工程、建筑、航海、战争等的需要，催生了古代的天文学、数学和力学等自然科学。

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实践的基本特征：
实践是物质性的活动，具有直接现实性。实践是区别于人的意识活动的客观物质性活动。
实践是人类有意识的活动，体现了自觉的能动性。人具有理性思维，所从事的是不同于动物的本能活动的有目的、有意识地改造世界的活动。
实践是社会的历史的活动，具有社会历史性的特点。实践是处在一定社会关系中的人的活动，并受着一定社会历史条件的制约，随着一定社会历史条件的变化而变化。
以上内容参考
实践在认识中的决定作用表现在哪里呢实践是认识的基础，它对认识的决定作用主要表现在一下四个方面：
第一：实践产生了认识的需要。社会实践的需要始终是人类认识发展的强大动力。
第二：实践为认识提供了可能。人类实践活动提出的问题归根结底只能依靠和通过实践来解决。实践创造出必要的物质条件和手段，使人的认识能够不断深入。
第三：实践使认识得以产生和发展。我们必须充分重视实践经验，并加以总结提高，推动认识不断发展。
第四：实践是检验认识的真理性的唯一标准。
人的主观与客观存在都是物质的，主、客观是认识论上的区别是相对于实践的内外关系的定义。实践论是基础于唯物论及辩证法两者总体的认识。
毛泽东的《实践论》强调实践的主客观矛盾发展对于认识及再实践的认识发展过程。认识上升到理论的指导作用。在当代以来强调实践的真理标准，其包含真理的发现及检验、实现，见之于客观。

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实践还具有创造性，它创造出按照自然规律本身无法产生或产生的几率几乎等于零的事物。人对客观世界的改造本质上就是创造。没有创造，就不会形成适合人类生存和发展的属人世界。实践的自主性和创造性一起，共同体现了人的主体性特征。
实践是由人发动的同时又是为了人的活动，它使人与物的关系由物支配变成人支配物，由此确立了人对自然界的主体地位。在实践中，人按照对事物运动规律的认识去改造事物，把它塑造成适合人占有和利用的形式，充分显示了人的主体能动性。
同时，人在实践中自觉地把自己和自然界区分开来，意识到自我的存在，具有发主体意识。实践的发展，既是人的主体性不断发展和提升的过程，同时也是人的主体意识不断提高和弘扬的过程。

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