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多角度写“大海”
河北沙河　李勇军
老师：同学们，这次习作的题目是“我所知道的大海” 。下面谁先说说，这个题目可以怎么写？
童童：可以写自己看到的大海 。暑假，我和爸爸妈妈到青岛旅游，我就亲眼见到了大海 。
老师：（点点头）那你说说你见到的情形吧 。
童童：那天是阴天，海上的雾气很大，大海远处和天被厚厚的雾气相连；近处的海水是灰色的；海浪一浪高过一浪，冲击着海岸，可是壮观！
文文：老师，童童见到的阴天下的大海，我见过晴天下的大海 。
老师：（很有兴趣）晴天和阴天有什么不同呢？
文文：晴天下，天是蓝的，海也是蓝的，大海的远处和天相连，没有雾气；海风较小，海浪也不高 。
老师：童童和文文都说得很好 。大家从他俩的发言中，除了知道不同天气下的大海情况，还知道什么？
冬冬：我们可以从不同的角度来写我们所知道的大海 。
老师：完全正确 。大家想想，还有哪些不同的角度？
丁丁：我觉得我们还可以写听到的大海 。比如说，海浪的声音，别人对大海的评价 。对了，我有一个很好的体会就是，晚上在宾馆里听大海的声音和白天就很不一样 。
晶晶：还可以写自己尝到的大海，比如说，海水是咸的 。
贝贝：还可以写自己在海上坐船、旅游观光的事 。
老师：大家说得很好 。可是，如果我没有到过大海边，没有亲眼见过大海，那怎么写啊？
童童：可以写在电视电影中见过的大海 。
文文：写图片上的大海 。
冬冬：写书中的大海 。
丁丁：还可以上网查有关大海的资料，把资料中的大海写下来 。
【介绍大海的作文 关于大海的作文】老师：大家都说得很好 。只要大家开动脑筋，就会发现我们所知道的大海可以从好多角度来写 。

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