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说课作为一种教学、教研改革的手段 。实践证明,说课活动有效地调动了教师投身教学改革,学习教育理论,钻研课堂教学的积极性 。是提高教师素质,培养造就研究型学者型青年教师的好途径之一 。
【说课是什么 说课什么意思】说课要求“六说” , 即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序 。课标是教学的依据,教材特点和学生情况既是教学的出发点,又是教学的归结点 。教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的,是达到教学目标的手段 。训练包括课内的和课外的,是培养学生能力的途径;程序则是优化教学过程和优化课堂结构的教学方案 。“六说”构成说课的整体内容,也构成课堂教学的全过程 。
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