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吴尚节与我是相处多年的“同窗同事”
除我、裘、吴，加上分配平阳县师范学校的中文系金同学四人留城外，其余16人，再次“下放”，被分到各区镇中学或别的部门 。这是历史上首批分配平阳县的杭大毕业生的待遇 。在全国大刀阔斧精简人员、毫不留情下放的局面下，平阳县如此对待我们，也算不薄了 。
我与裘少麟来到“平中”报到，临时合住在一间办公室 。学校领导很看重，过不了几天，就给我俩腾出两个单间卧室，还让食堂弄了一桌饭菜，由校长、书记等领导陪同，一起吃了一顿晚餐，履行了一番“迎新”惯例 。
裘少麟很快上岗教课，我却很久歇着没书可教 。“平中”学生在缩减，初、高中仅各招两班新生，比毕业班少了一半 。语文教员已经多余，正待减员下放，僧多粥少，轮不到我教课的空缺 。
想到自己吃闲饭不干活辜负了国家培养，我一而再地向教导处颜主任提出教书请求 。颜主任见我工作心切，就匀出初中一年级的一个班级，让我去接替语文教师兼班主任 。
不是师范院校毕业的我，没经过教学实践，就连上语文课必用的汉语拼音，也得现学现用，更谈不上讲课技巧和带领学生的窍门 。头些天班级课堂纪律很糟，学生交头接耳，叽叽喳喳，根本不听我的课，弄得我十分狼狈 。好在自己肯琢磨想办法，过不了多久，渐渐摸到教课门径，便从容应对了 。
校领导和语文组同事对新来的教师既感新奇，也不放心，经常搞突然袭击，不通知就到课堂听课检查 。我给他们留下不错的印象，认为是一棵值得栽培的“好苗” 。
不久，教高二年级语文课的教师被抽调省里进修，学校决定让我接替教学 。再过不久，教高三年级的语文教研组长去省里开会学习，又让我临时代教他一个班级 。这样一来，短短不到半个学期里，我便“脱颖而出”，教学工作历经三变，从初一班主任兼教员，“跃居”成身兼学校两个最高年级共三个班的语文教师，可谓学校器重有加 。自己也颇春风得意，就把毕业分配的那些失意和不快，远远抛到九霄云外，并很自信地认为，自己是块“足赤金子”，无论搁在什么地方都能发亮 。

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