——拓宽信息收集、反馈渠道 。有效的教学质量信息收集、评价与反馈是保障教学质量的基础，是教学质量保证与监控体系重要的组成部分和主要工作环节，它为制订各项整改措施提供依据 。该院实践教学质量监控评价信息反馈是由学院领导、教师、校院二级督导、学生信息员和企业等组成的一个闭环式信息网络 。通过检查、座谈、问卷调查以及用人单位网络与电话交流，对学生顶岗实习和毕业生跟踪调查，获取实践教学信息 。一方面，该院对收集与反馈的信息进行整理、归纳、分析得出结论，以教学通报的形式及时反馈领导、教学管理部门和教学实施部门，有效调控教学，不断完善人才培养方案、加强配套设施建设 。另一方面，该院通过教学工作会和个别谈话的形式将收集到的有关信息反馈给教学管理者、教师和学生，及时采取有效措施，调整教学内容，改进教学方法，从而保证实践教学质量 。
顶岗实习是实践教学的重要环节 。该院针对顶岗实习中存在的“学校热”“企业冷”，行业、企业参与办学的积极性不高，实践教学质量难以掌控的现象，积极采取多种措施解决这一难题 。一是加强组织领导 。成立了顶岗实习工作领导小组，院长任组长，分管教学工作副院长任副组长，教务科研处、招生就业处、学生处、实训中心、组织人事处以及二级学院主要负责人为成员，加强顶岗实习的组织和管理 。二是强化双向指导 。该院二级学院选派实践教学经验丰富、熟悉生产过程、工作责任心强，具备较强组织协调能力的教师担任实习指导教师，全程指导学生实习 。实习单位选派具有良好职业道德、较高理论水平、丰富工作经验的一线技术人员指导学生实习 。三是强化过程管理 。该院重视顶岗实习的过程管理，各二级学院与实习单位、学生签订顶岗实习三方协议，明确各方责任、权利和义务 。四是落实安全责任 。制定了《顶岗实习学生安全管理的意见》，明确安全责任主体，夯实安全责任 。学院、企业和实习学生家长共同做好实习学生安全教育 。五是严格实习考核 。该院制定了顶岗实习考核标准，建立了顶岗实习考核体系，从顶岗实习报告、顶岗实习周志、考勤、实习单位评价、实习指导教师评价等六个方面综合评定学生实习成绩 。顶岗实习成绩不及格的学生或未参加实习的学生，不予正常毕业 。
制定政策 健全考核 建立激励机制
【咸阳师范学院教务网络管理入口 咸阳师范学院教务网络管理中心】教师的实践教学能力和水平决定了学生实践教学质量 。教师在教学中的主导作用的发挥对于提高实践教学质量至关重要 。教学质量监控体系的建立体现以学生为本的同时，还要关注教师 。该院为提高教师参与实践教学的积极性，不断提升双师型教学能力，制订实践竞赛奖励政策，鼓励教师参加实践锻炼，参与培训，建立一系列激励制度和政策措施，激励教师不断提高实践教学的能力和水平 。一是不断完善人事制度改革，切实调动教师从事实践教学的积极性 。二是积极落实实践教学教师外出培训经费，不定期选派教师到国外考察、研修，国内培训、企业锻炼，提升实践课教师的教学水平和工作能力 。三是建立实践教学指导教师培养、培训基地，建立师资培养、培训基地网络，实现资源共享，优势互补，使先进的教学内容和方法得到迅速传播和推广 。四是从教学计划制定、教学过程、学生实践成绩等方面，加大实践课考核力度，对成绩突出的实践课教师进行奖励，同时对考核不合格的教师进行处罚，建立人人争先的激励机制 。

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