希望同学们都能勇于提问和发言 ， 回答错了也没关系 ， 我们大家共同努力找到正确的答案 ， 相信同学们都能养成爱提问的好习惯 。
9.为什么说“多提问才是爱思考”呢？
10.当我们有了疑问 ， 可以用哪些方法寻找答案呢？
答：（1）向他人请教；（2）查阅资料；（3）实地考察；（4）做实验 。
11.要想学得好 ， 就要学会合理地安排时间 ， 这样才能快乐地学习 ， 尽情地玩耍 。
12.鲁迅是我国伟大的文学家 ， 原名周树人 。
13.怎样做学习的主人呢?
答：把自己特别人的好经验 ， 放进学习锦囊 ， 并在学习中随时运用这些好方法 。
14. 你有什么好的学习经验?
答：（1）爱动脑 ， 多独立思考；（2）和伙伴共同学习；（3）做实地调查；（4）善于观察和发现 ， 从不同的角度想问题；（5）做学习笔记 。
- 适合自己的学习方法才是最好的 。
第4课 说说我们的学校
1.我们已经在学校生活了两年多 。在这里 ， 我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下我们的足迹 。
2.学校的宣传栏前留下过我的足迹 。我看到自己的作品在宣传栏里展出了 ， 感到很自豪 。
3.乒乓球台是我和同学们“激战”的地方 ， 也见证了我和同学之间的友谊 。
4.教室是大家学习、交流的空间 ， 温馨的教室环境 ， 和谐的同学关系 ， 让大家感觉很温暖 。
5.说一说你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？
美术室、宣传栏、足球场 。
6.我们不仅喜欢校园里的一草一木 ， 更关心学校的发展、变化 ， 以及在这里发生的一个个精彩的故事 。
7.在学校生活中 ， 我们会遇到各种各样的事情 。遇到了什么问题 ， 你知道该找哪个部门吗？
（1）小明当上了年级小记者 ， 写完的广播稿应该送到哪里呢？(送到广播室)
（2）教室的门锁坏了 ， 找谁来修理呢？(找后勤部门)
（3）如果同学的手指弄破了 ， 到哪里去包扎呢？(校医务室)
（4）对学校午餐有好建议 ， 该到哪里反映呢？(食堂管理部门)
（5）我想借几本书看 ， 去哪里借？(图书室)
（6）我在操场上捡到一件外套 ， 该交给谁？(班主任)
8.在学校遇到问题 ， 知道怎样才能解决问题吗？
答：看门牌；看校园示意图；指示牌、找同学或者老师帮忙等 。
9.同学们对我们的学校非常熟悉 ， 请同学们来画一张学校的平面示意图 ， 可以简单地显示出学校的样子 ， 也帮助我们更加熟悉校园 。
7.我们的学校是一个大家庭 ， 我们应该好好爱护我们的学校 ， 让我们的学校变得更加美好 。
- 走近我们的老师
2.你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事？
答：（1）秋游时和老师一起做老鹰捉小鸡的游戏；（2）学习上遇到困难 ， 老师给我讲解题目；（3）我生病了老师送我去医院 。
3.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法 ， 但事后发现老师是有道理的 。你遇到过这种情况吗？
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