1. 课间 ， 有的同学在教室例写作业 ， 老师偏偏要催促大家到教室外边休息一会儿 。
2. 有的同学不吃早饭 ， 老师很着急 ， 不仅在班上解释不吃早饭的危害 ， 还要与家长沟通 。

有的同学认为老师是在管闲事 ， 你是这么想的？老师为什么这么做？
4.老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候 。看看下面的事例 ， 遇到这样的情况该怎么办呢？
（1）刚把地面扫干净 ， 不知道谁又丢了纸屑 ， 老师缺批评我扫地不认真 。真是冤枉
（2）老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题 。我也很想回答 ， 但老师总是不点我名 。我真不服气
当老师的批评不够恰当 ， 或者对我们产生了误会时 ， 我们可以向老师说明情况 ， 也可以向老师提出建议 。提出建议的时候要注意方式方法 ， 也要尊重老师 。
5.老师的工作很多也很辛苦 ， 同学们想一想 ， 我们可以做些什么 ， 既有利于自己的成长和进步 ， 又能减轻老师的负担呢？
（1）我要认真写字 ， 把作业写得工整 ， 老师批改作业会轻松些；（2）我要和同学好好相处 ， 少发生矛盾冲突 ， 老师就可以少操心 。（3）我要遵守课堂纪律；
6.校园里除了老师 ， 还有门卫、园丁、厨师扥工作人员 。因为他们的默默工作 ， 我们的校园才更加安全、舒适、美好 。我们要尊重学校的每一位工作人员 ， 珍惜他们的劳动 。
7.了解老师后 ， 我们和老师的心贴得更近了 。
第6课 让我们的学校更美好
1.学校是我们成长的天地 。在这里 ， 我们不仅可以学到很多本领 ， 认识不同的老师和同学 ， 而且还可以参加各种活动 。
2.请同学们说一说 ， 你都在学校里参加了哪些活动？
答：（1）参加学校运动会；（2）参加国庆节节节目汇演；（3）参加诗歌朗诵比赛 。
3.同学们每天在学校的时间是最长的 ， 我们是如何度过的?
答：（1）我每天都和同学们一起上课、玩耍 。
（2）我喜欢数学老师 ， 每次上数学课我都很开心 。
（3）这是我在美术课上画的美丽校园 。
4.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要 。
5.凡是具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年 ， 不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等 ， 依法享有平等接受义务教育的权利 ， 并履行接受义务教育的义务 。——《中华人民共和国义务教育法》第四条
6.学校使我们成长的天地 。学校是我家 ， 换仅靠大家 。我们都有责任为学校的环境建设出点力 。
7.只要我们细心观察 ， 就可以发现学校还有一些值得改进的地方 。
8.我们还可以行动起来 ， 与同学、老师和校长一起 ， 为学校建设提出建议 。
9.学校可以改进的地方 ， 有些直接与我们的行为相关 ， 可以通过我们的行动解决 。
第三单元 安全护我成长
第7课 生命最宝贵
1.我们的生命来之不易 。
2.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱 。父母要承担孕育、养育我们的责任 。我们应该在这样的呵护下 ， 学会珍惜生命、健康成长 。
3.妈妈在孕育我们的过程中 ， 每一个细节都体现着对我们的爱 。
4.妈妈孕育我们不容易 。在养育我们的过程中 ， 爸爸妈妈更是付出了无数心血 。

• 生活小常识广播稿100字 科普知识广播稿100字
• 校园广播稿100字左右
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