孩童时，梁晓曼看着蚕丝线在长辈指尖上飞舞，充满好奇，逐渐跟随长辈系统学习广绣针法 。在学习期间，梁晓曼也看到了广绣面临的困境：“如果广绣仍束缚在传统的框架中，不被发掘和认知，便容易被世人遗忘 。”
一幅以蓝色为主色调的《动漫天使》，是梁晓曼从中学开始探索广绣创新的代表作之一 。梁晓曼认为：“广绣的图案不一定局限于牡丹、凤凰、木棉等传统样式，我们生活中看到的物品也能以广绣呈现 。”《动漫天使》这幅作品花费了梁晓曼三年时间绣制，曾获得国家级奖项，游戏公司也向她抛出了合作的橄榄枝 。
在梁晓曼的“南粤广绣”工作室中，披肩、旗袍、围巾、耳环、胸针、发箍等在她眼中都可以成为制作广绣的载体 。“喜欢广绣的年龄层不应局限在中老年人，年轻化的广绣生活物品或许可以吸引年轻群体的目光 。”梁晓曼认为，“作为年轻一辈的非遗艺术家，可以大胆跳出既有创作框架 。”
然而，在创新的同时也要回溯统，回头看鼎盛时期的广绣作品是如何呈现 。从2018年开始，梁晓曼有意识地挖掘清代的经典广绣作品，为了能复绣经典，她多次走进博物馆收集资料，研究广绣的来源、构图与针法等 。
在四五年间，梁晓曼已复绣了十多幅作品，复绣过程仿佛是她与前人工匠在对话 。“以作品对话，更能理解广绣在鼎盛时期的绣制模式 。”梁晓曼发现，同样绣制孔雀，前人是先绣制一层孔雀整体图案，再绣制孔雀羽毛，但如今，现代人会以复合针法呈现，以写实分层方式绣制图案 。
【写日记日常生活300字 我的日常生活作文300字】近年，梁晓曼欣喜地发现，广绣在数代人的努力下正逐渐为大众所重新认识：“随着广绣非遗走进校园，广绣产品融入现代生活，市民们现在看到广绣作品会纷纷认出，这是他们在电视上看过的作品，这是他们子女在学校正在学习的非遗技艺 。”

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