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1、教法有：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法等 。学法有：自主学习法、探究学习法、合作学习法等 。
2、教法又称教学方法，教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称 。
3、因为教学过程中的两个主体--教师和学生所发挥的作用是不同的，前者是主导，后者是主观能动性 。教师的主导作用决定了教法改革的重要性 。教法采取注入式；而素质教育把学生看作教学的主体，教法采用启发式 。
【教师教法和学法有哪些 教师教法和学法有什么】4、教授法必须依据学习法，否则便会因缺乏针对性和可行性而不能有效地达到预期的目的 。但由于教师在教学过程中处于主导地位，所以在教法与学法中，教法处于主导地位 。教法与学法的互相转化，必须具备一定的条件 。如教法转化为学法，首先，教师要了解学生的学习效率、生活经验、已有知识水平和学生把教法内化为学法的能力等 。

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