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1、勤预习 ， 上课认真听讲 。众所周知 ， 语文是必须要预习的 。认真面对课文 ， 将容易写错和不理解的词语首先划出来 。能查字典弄清楚的 ， 就自己查字典 。查完后 ， 仍然难解其意的 ， 准备好 ， 第二天问老师 。带着这样的问题 ， 第二天上课的时候 ， 上课的时候积极发言 ， 与老师和同学一起讨论 。看一看 ， 自己哪些地方与老师和同学的观点一样 ， 哪些地方还有差距 ， 哪些地方自己理解错了 ， 想一想为什么会有这样的错误 。
2、注重语文基础知识的把握 。语文基础知识不仅仅是指字词 ， 字词知识其中的一点而已 。语文基础知识的范畴很广 ， 它包括字、词、句、段、篇等方方面面的知识 ， 通过让学生掌握语文基础知识来培养学生的听、说、读、写能力 。所以 ， 学生要认真学习语文 ， 扎扎实实的积累和把握语文基础知识 ， 这是一个长期的过程 ， 没有任何捷径可走 。
3、记笔记 。学习语文的过程中必须记好笔记 。因为到了高年级语文知识点比较零散、繁多 ， 如果不记笔记的话等到考前复习的时候就会很浪费时间 ， 而且也不知道要复习什么 。学生在上语文课、课外学习语文的时候都要养成记笔记的习惯 ， 把重点的内容及时记录下来 ， 方便日后复习 。
4、提高写作水平 。要想写好作文 ， 首先要积累足够的素材 。这就要求学生要多读、多积累 ， 这样在写作文时才不会没有内容可写 。其次要多写多练 。只有多写多练才能提高写作水平 ， 并抓住各种文体的特点多写多练才能有效果 。再次要注重作文的修改 。修改作文可以让学生的作文水平得到很大的提高 。所以可以选择学生写的一篇文章 ， 重点进行修改训练 ， 从中教会学生写作文的一些基本方法和套路 。除此以外 ， 还可以通过读满分作文来帮助孩子掌握作文技巧 。总之让学生积累并掌握写作素材和得分套路 ， 能够让学生的作文水平得到很大的提高 。
【让语文成绩提高方法 让语文成绩提高方法是什么】5、大声朗读 。大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音 ， 久而久之 ， 有利于形象思维能力的自我培养 。有利于人体会到辩论、争论的价值 ， 这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质 。大声朗读还有利于改变落后生 ， 大多数的落后生的突出表现就是不会大声读课文 ， 大声读不好课文 ， 从大声朗读开始训练 ， 许多落后生能在读的过程中 ， 形成一定的思考力 。朗读时因为脑神经处于极度兴奋状态 ， 能刺激人深入理解文章、书籍 。

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