小学生课堂评价激励评语大全( 二 ) _小学生课堂激励性评语大全

● 你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
● 你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！
● 你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。
● 你是一个懂事的孩子，愿你能发挥更大作用！
● 你提的问题很有思考价值，我们共同研究一下。
● 你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！
● 你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？
● 你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
● 他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
● 研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！
● 参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！
● 你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！
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● 啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！
● 谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！
● 你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！
● 你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！
● 你敢于向教材（老师）提出个人见解，非常了不起！
● 大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！
● 不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
● 这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？
● 猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！
● 没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！
● 这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？
● 你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！
● 尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！
● ××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！
【小学生课堂评价激励评语大全】● 你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
● 我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
● 看--同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！
● 要学会欣赏别人，对于--同学的回答，我们该怎么表示？
● 你听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
● 你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？
● 看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！
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● 真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！
● 你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！
● 你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！
● 你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
● 阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？
● 第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
● 你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
● 了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！
● 你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！
● ××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！
● 要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？
● 你讲得很有道理，如果你把语速放慢一些，同学听得就更清楚了！
● 你很像一个老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
● 你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！

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