白百合的图片作文 _「广东龙网」

【白百合的图片作文】新课标语文课题组：周秀义
中学高级教师，河北省高考语文优秀阅卷员。曾参编《智慧背囊》《满分作文》，为《中学生语文报》撰稿。
主编：王涛
栏目主编：杨文慧 / 责编：左佐
审校：周敏璐 / 美编：张新雨

文章插图

【编者寄语】
读李娟老师的文字，满眼的素洁，满鼻的清香，满心的宁静……你的灵魂会很快被浸润，如初春雨后的湿地，绵软沁香，仿佛许多嫩绿的新芽从心底一棵一棵地冒出。尤其是那些有生命的文字会悄然地走进你的心扉，使你顿然感觉这世界很美好，也很纯净。从而深刻感悟：洁净，大概是每个人一生最难的修炼。
【披文入情】
洁净
当一个形容词作为题目跃入眼帘的时候，似乎很突兀，但我们马上就有了强烈的阅读愿望，不能不说作者取题便匠心独运。
①初夏，院中栀子花盛开，翠绿的枝丫开满素洁的花朵。她的香气馥郁而饱满，痴痴缠绕，让人无处逃避。（运用拟人、夸张的手法描写，极写栀子花香气的馥郁，形象生动。）白色的花朵有一种贞静之美，比如白色的荷花、茉莉、铃兰、白百合、梨花、白玉兰。洁净的东西，自有一种灵魂的清香。（“灵魂的清香”，由表及里，表达作者对洁净的东西深层的理解。）我自幼就喜欢白色的花朵，一如这淡雅的栀子花。（写自己的喜好回归到对栀子花的赞美，引出对栀子花的评价。）白色的栀子花不娇媚，不艳丽，她清清白白，仿佛是江南采莲的女子，眉眼盈盈，穿一件蓝花的布裙，袅袅婷婷地从小桥流水边走来，有说不出的秀雅和美好。（将栀子花比作江南采莲的女子，赞美其秀雅和美好。）
栀子花的素洁与灵魂的清香。
②读朱天文的散文集《淡江记》，还没有来得及细细阅读，却被封面上的一帧照片深深吸引了。一树树雪白的梨花盛开，朱天文梳着一对乌黑的麻花辫，与妹妹朱天心站在梨花树下，满树花枝摇曳，她们笑意盈盈，洋溢着青春的纯洁和美好。这是从《诗经》里走出来的女子吧，有美一人，清扬婉兮。（以动写静，人花相映，纯洁美好。照应上段《采莲曲》中的女子形象，写照片中姐妹俩如《诗经》中走出来的女子，清扬婉兮，增添了文章的艺术美感。）
梨花的美丽与青春的纯洁。
③翻阅民国老课本，看见一幅画，一位母亲低着头，正在给幼小的孩子修剪手指甲，孩子伸出小手，安静、乖巧地站在母亲身旁。文中写道：“手有五指，指端有甲，甲过长则做事不便，又易藏垢，故宜剪之。”（描摹清晰，亲切美好。便于引申出深刻的人生哲理。）简洁美好，温情脉脉。是的，母亲教育年幼的我们要勤洗浴，勤剪指甲。人要爱洁净，由外而内，不仅身体洁净，灵魂更要如此，这些浅显的道理其实够我们受用一生。
修甲图的温馨与灵魂的洁净。
④洁净的东西分外有风骨。（采用中心句形式，提挈下文，表意鲜明突出。）去美术馆看吴冠中先生的画展，站在那幅《残荷》前，久久不忍离去。霜严雪寒时节，满塘的荷花都凋零了，水面上枯枝交错，只留下枯萎的残叶和莲蓬，在寒风中静静站立，与我素面相见，一派清气凛然。水中残荷，仿佛到了暮年，夏天远去了，枝头的繁花皆已落尽，留下来的，便是铁骨铮铮，不妥协，不退让，从容安静，气定神闲，风骨清奇。（写自己被《残荷》吸引的原因。作者运用短句或描写或议论，托物抒情。描写细致，形象鲜明；感悟深刻，清奇的“风骨”尽出。）（残荷的风骨与暮年的洁净。）

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