朋友孩子的成绩总不理想，让我们帮着找原因 。
跟宝贝闲聊：“在家背单词吗？”
“背 。”
“为什么到学校就默不出来？”
“谁知道呢？”她耸耸肩膀：“也许是风水不好 。”
又问妈妈：“孩子在家喜欢看书吗？”
“没怎么看 。”
【打小孩的肩膀有什么事 打小孩肩膀风水】“平时闲着都干吗？”
“玩手机......”
还认识一位高中时期的男孩，在他家做客时，公共空间只见过几本类似“知音”“青年文摘”的杂志，严重怀疑是长辈们看的 。信息爆炸时代，光读教材就够了吗？后来，高考成绩可想而知 。
前几年和朋友们捐书给乡村学校，担心转运途中丢失图书 。“放心好了，什么都会丢，书不会丢 。”有人告诉我：“现在书最没用，没人读 。”
书是有人读的！
不否认也有很多人不读书 。
关于阅读习惯养成，同学觉得大部分原因是学校教育的缺失（附上朋友圈里的对话） 。

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说的对，读书氛围很重要！
学校提倡阅读是一方面，实际操作还要看家长们的重视程度 。
网络上所说“书者，医愚也！”是句大实话 。小学到大学的16年，是人一辈子好奇心最强烈的时期，向内寻求不到答案，阅读就成了一种很好的探索方式 。
成绩和读书是两件事，但成绩好的孩子都需要大量阅读累积 。上将近20年的学，总要讲一讲方法、精神和价值，没这三样东西是撑不下去的 。
所以，家庭氛围远比学校教育来得重要 。
这就是孩子说的“风水”
译成白话文--长时间生活的环境 。
很多家庭都有一面书墙，通过这扇墙能分析出孩子的性格是内向还是外向，哪些科目会学起来很轻松，有什么兴趣爱好......
都是自家的事儿 。


文章插图
上图是我和女儿MO的书房 。
书架实在放不下，有些书被收在大大小小的箱子里 。
MO的书桌基本上不用，因为我们都有点黏黏糊糊，要呆在同一个空间里，在同一张桌上看书写字 。转战书桌和饭桌之间时，书也随手放在客厅茶几上、沙发上、钢琴上、洗手间条凳上，饭厅的椅子上......
我们经常收拾，干净不过两天，这些书又四处出现了......后来，就习惯搞乱-收拾-搞乱-收拾-搞乱这种周而复始的节奏 。总之，大部分时间还是乱的，非常乱，举目所及都是书、纸、笔、资料夹！
后来我想，也许就是这种杂乱的环境，让她对阅读没什么戒备心，也没太多的目的性，随手拿本书就读，文学的、艺术的、科学的、学科补充的......都看心情，有些书翻来覆去看七八遍、十几遍、几十遍 。年龄越大，学校的知识对她而言反而越容易掌握和理解了 。
既然如此，乱就乱点吧 。

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