北京深圳接连颁布教师轮岗制度 ， 这对于教育界来说绝对是一个大好的事情 ， 至少初步改善了教育公平 ， 那么北京教师轮岗什么时候开始呢？北京教师轮岗制度内容都有哪些呢？下面就跟见闻坊小编来详细了解一下吧！

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北京教师轮岗什么时候开始
北京时间2021年8月17日 ， 北京市公开举行《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》的新闻发布会 。
正式向全国宣布 ， 北京老师跨校、跨学区流动 ， 正式启动 。
北京教师轮岗制度内容
1、老师跨校、跨学区流动 。
2、重点班、实验班 。今天起 ， 全部禁止！
3、不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类培训机构 ， 对现有学科类培训机构重新审核登记 。
4、再次强调 ， 校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训 。
5、严禁超标超前补课 ， 严禁提供境外教育课程 。
6、控制孩子的作业总量 ， 并提高课后服务水平 ， 做强做优免费线上学习服务 。

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交流轮岗的对象是谁？
是义务教育阶段公办学校校长（干部）教师 。
具体来说 ，  一是校长层面 ， 交流轮岗的对象为公办学校正、副校长 。凡是距离退休时间超过5年的 ， 并且在同一所学校任职满6年的正、副校长原则上应进行交流轮岗 。
二是教师层面 ， 交流轮岗的对象为公办学校在编在岗教师 。凡是距离退休时间超过5年的 ， 并且在同一所学校连续工作6年及以上的教师 ， 原则上均应进行交流轮岗 。
交流的形式有哪些？
主要形式包括区域内校长交流轮换、骨干教师均衡配置、普通教师派位轮岗三个维度 。
主要包括两种类型：一是城区完善学区（教育集团）改革 ， 着力推进跨学区（教育集团）交流轮岗 。优化学区（教育集团等）结构 ， 努力实现学区（教育集团等）区域内全覆盖（过去的以单一学校、班级为孩子提供服务的供给方式 ， 调整为学区集团的供给 ， 让孩子能够享受到更多的资源 ， 见到更多的老师 ， 这实际上是供给主体的变化） 。从缩小区域内校际差距的实际需要出发 ， 在推进学区（教育集团等）内校际间师资均衡配置基础上 ， 重点推进全区范围内义务教育学校校长交流轮换 ， 区级以上骨干教师均衡配置 ， 普通教师派位轮岗 。
二是远郊区全面推进交流轮岗 。在全区范围内 ， 推进义务教育学校校长交流轮换 ， 区级以上骨干教师均衡配置 ， 普通教师派位轮岗 。除此之外 ， 在校际、集团之间 ， 甚至区域之间 ， 通过双师课堂等方式将优秀的老师、学科课程和作业布置向薄弱学校和地区输出 ， 促进教育优质均衡 。

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教师的流动有什么好处？
教育平权 。
最起码老师资源会平均下去 ， 人分三六九等 ， 教师也同样分的出好差 ， 一个学校的教育质量怎么样 ， 除了硬件之外最重要的肯定就是老师了 ， 中小学教育的轮岗制 ， 可以让整个社会的基础教育更趋于公平 ， 不会让优质教师资源的过于集中 ， 有利于消除教职人员职业倦怠感 ， 可以让有限的教育资源公平的分部于社会各个阶层 ， 让整个社会教育质量共同进步 。

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