吴琴琴回忆 ， 一位“小升初”孩子的家长 ， 进群之后便开始“疯狂输出”焦虑：“你的孩子报奥数班没有”“你们都太理想化了 ， 等孩子‘小升初’就知道有多难”“实际一点 ， 哪有什么快乐教育”……这些观点引发了其他家长的不满 ， 随后大家开始在群里争辩起来 。
“当时很怕他们吵起来 ， 同时又有些窃喜 。”吴琴琴坦言 ， 此前她一直很担心 ， 在家长们的眼中 ， “不贩卖焦虑”只是一句流于表面的话 ， 但当大家团结起来 ， 客观冷静据理力争的瞬间 ， 这些互不相识的人突然达成了某种默契 。“那一刻 ， 觉得我们社群有了灵魂 。”她说 。
“会不会担心创业失败？”谈到这个问题 ， 吴琴琴有些诧异 ， 她似乎从未考虑过这种可能性 。在她看来 ， 赚钱不是当下的唯一目标 。“我们时常问自己 ， 这么做是否对家长有帮助？如果回答是肯定的 ， 我们就行进在正确的道路上 。教育本来就是慢行业 ， 不应过度看重短期利益 。”她说 。
“目前我们还在一个蓄水过程 。”吴琴琴透露 ， 目前短期规划是积累流量 ， 扩大平台影响力和社群规模 ， 在此基础上研发更多家长系列课程、亲子产品以及教育工具等 。未来希望打造一个家庭教育规划平台 ， 并将这种模式推广到全国更多城市 。

文章插图
作为家长 ， 如何调整去“鸡娃”心态？
“教育不是短效投资 ， 家长的眼光应该更长远一些 。”高雪梅建议 ， 首先希望家长们能够放长眼光 ， 孩子童年时期的经历 ， 可能会影响成年后的幸福感和生活质量 。其次 ， “鸡娃”的过程中 ， 也要掌握一些方式 ， 不是全部都让孩子们去超前教育 ， 全部学一些知识性的东西 ， “鸡娃”的同时一定要关注孩子的心理健康和健全人格的养成 ， 帮助孩子养成良好的学习习惯、学会遇到困难和挫折不放弃 ， 按教育节奏适当地“鸡娃”是孩子走向幸福和走向成功的重要之举 ， 授之以鱼不如授之以渔 。
“有研究证明 ， 幼儿时期越会玩的孩子创造性越高 。”高雪梅认为 ， 在以游戏为主导活动的幼儿时期 ， 一定要把玩乐的时间还给孩子 ， 但每个阶段有每个阶段的发展任务 ， 小学开始进入以学习为主导活动的时期 ， 家校协同助力孩子德智体美劳全面发展则是“鸡娃”的正确打开方式 。
成绩固然重要 ， 但不是每一个孩子都会成为学霸 ， 随着时代的进步和社会的发展 ， 会有更多元化的评价体系 。所以高雪梅建议家长 ， 与其过度“鸡娃”甚至将自己的梦想加在孩子身上 ， 不如帮助孩子合理分配时间和选择兴趣班 ， 养成良好习惯 ， 激发孩子的内生动力 ， 还给孩子一个正常的童年 。

hi
【鸡娃和自鸡是甚么 鸡娃和自鸡是什么意思】→_→

• 鸡娃内卷甚么意思 鸡娃内卷什么意思
• 关于太和殿的传说
• 剑的寓意和象征
• 喜欢的人和别人很亲近 人和别人之间的风水关系
• 风水的好处 风水的作用和用途是什么
• 盒马邻里和盒马鲜生是一家吗
• 金华南站和金华站是一个站吗
• 吃饺子不能和甚么 吃饺子不能和什么一起吃
• 德尔塔病毒和新冠 德尔塔病毒和新冠病毒有什么区别
• 王林苹果和青森苹果是一个品种吗