二十五、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1、六年小学生活中 ， 我们独立攻克过难题 ， 搞过特色活动 ， 如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候 ， 心中总有无尽的喜悦 ， 请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来 。
2、有中心 ， 有条理 ， 语句通顺连贯 。 不少于400字 。
3、不会写的字查字典 ， 超过四个不得优 。
读《——》后的体会
要求：1、认真阅读短文《——-》一文 ， 写出自己阅读后的真实体会和感想 。
二十七、材料：李芳也来参加毕业考试了 ， 同学们都感到意外 ， 她能这样做真不容易啊！……
要求：根据提供的材料自拟题目 ， 抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象 ， 写一篇400字左右的作文 。 要把事情的起因、经过写具体 。
二十八、＿＿＿＿＿的我 。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点 ， 把题目补充完整 ， 如爱动脑筋的我 ， 倔强的我 ， 爱看课外书的我……
⑵通过一件具体的事介绍自己的特点 。
⑶作文中不出现自己的名字 。
⑷字数在400字以上 。
二十九、根据下面的图意 ， 完成作业 。
⑴诗题《》
⑵诗句：________________ ， ________________ 。
________________ ， ________________ 。
⑶展开你的想象 ， 将这首诗改写成400字以上的记叙文 。
三十、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐 ， 本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事 ， 写一篇记叙文 ， 要有真实感 ， 不少于500字 。
三十一、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来 。
注意：(1)自己命题 。 (2)要表达出真实、健康的感情 。 (3)要做到有具体内容 ， 详略得当 。
三十四、(1)题目：《学雷锋的日子里》
(2)要求：
①认真审题 。 可以写人 ， 可以写事 。 事例要具体 ， 选材要真实 ， 不得写诗歌 。 不得少于350字 。
②注意：描写环境 ， 渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确 ， 层次清楚 。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名 ， 可用假名 。
三十五、记一次活动
提示和要求：
(1)在五年的小学生活中 ， 学校和老师组织你们参加过许多活动 ， 如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等 ， 请你把感受最深的一次活动记叙下来 。
(2)内容具体 ， 语句通顺 ， 有中心 ， 有条理 ， 有真情实感 。
(3)字数400字以上 。
三十七、我真想对__________说 。
提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼 ， 如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等 。
2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……） ， 将你想说的话写出来 。 事情或现象要作为重点来叙述 ， 记叙过程要完整 。 并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等 。
3．思想健康 ， 中心明确 ， 内容具体 ， 详略得当 ， 条理清楚 ， 语言通顺 。 文章不得写出姓名 ， 一律用A、B、C……表示 ， 例如“张三”用“A”代替 ， “李四”用B”代替 。 字数在500字以上 。
三十八、“再见了 ， 老师
提示：六年的小学生活中 ， 有多少难以忘怀的往事历历在目 ， 有多少心里话想要倾吐 。 请你选择一件或几件事 ， 围绕一个中心 ， 向老师诉说你毕业前夕的心里话 。

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