惊艳老师的作文开头与结尾加题目 惊艳老师的作文开头与结尾

关于老师不在场作文的开头结尾急~~!关于老师不在场作文的开头结尾 6、xx把头伸出窗外,向东边望了望,然后以迅雷不及掩耳之势把头缩了回来,对大家说;“这回,老师真的来了!”我们想,你还来啊,是不是又是那个清洁工,我们早腻了,才不被你一而再,再而三地骗了呢,虽然他趴了下来,但xxx还转过去说:“你都已经说了这么多次了,还信呐!”话音未落,老师就走到了窗前,看着xxx,xxx蒙了,足足过了两秒钟才反应了过来,急忙把头转了过去,伏了下来 。

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作文的开头法和结尾法有哪些????????好的开头是成功的一半 。 写好开头要求:切题、简明、新颖 。 记叙文与议论文的开头也不尽相同 。 常见开头:开门见山、悬念倒叙、介绍人物、勾画背景、渲染气氛、介绍缘由、睹物思昔、触景生情、描写细节、揭示矛盾、强烈抒情、开头提问、总括议论、交代写作目的、欲扬先抑、故事作引 , 转入正题、格言、俗语、诗句开头等 。
好的开头是成功的一半 。 写好开头要求:切题、简明、新颖 。 记叙文与议论文的开头也不尽相同 。 常见开头:开门见山、悬念倒叙、介绍人物、勾画背景、渲染气氛、介绍缘由、睹物思昔、触景生情、描写细节、揭示矛盾、强烈抒情、开头提问、总括议论、交代写作目的、欲扬先抑、故事作引 , 转入正题、格言、俗语、诗句开头等 。
作文结尾:1,自然结尾法2,呼应式3,画龙点睛式4,引用式5,抒情式6评价式7,引申式8,存疑结尾法 。
作文开头:《最美的老师》美 , 不同人有不同词语来解释 。 有人认为拥有光鲜的外表就是
美 , 的确 , 它能让人感觉美;有人认为心灵的纯净就是美 , 的确 ,
它能让人感觉美;有人认为轰轰烈烈的经历就是美 , 的确 , 它能让
人感觉美……这些美 , 让人觉得赏心悦目 , 让人觉得激情澎湃 , 让
人觉得自然平和 , 但什么样的美才是最美的?
在我的身边有这样一位美丽的教师 , 她五十多岁了 , 没有婀娜
多姿的外表没有轰轰烈烈的事迹 , 没有可歌可泣的壮举 , 但是我认
为她是我身边最美的老师 。 最美的老师
有这么一个老师 , 她温柔 , 她善良 , 她关心学生 , 她和蔼可亲 , 这个她就是我的班主任——xxx老师 。
记得我刚转学过来时 , 是这位老师把我领到班上作介绍 , 让我认识了这个班级 。 转眼间 , 已经快三年了吧 , 记忆已经模糊 , 可有一件事情 , 我却始终没有淡忘 。
那是很普通的一天 , 有所不同的是那天是个很冷的一天 。 我急匆匆地吃完早餐 , 便出门了 。
出门后 , 我才领教了这天气的厉害:寒冷的风呼呼地吹着 , 还夹杂着一些树叶 , 铺天盖地的怒号着 , 如一头发疯的野兽 , 让人胆战心惊 。 我真后悔没听妈妈的话 , 穿了一件薄外套就出门了 。 可如果现在回去穿棉袄的话 , 妈妈肯定又笑我 。 算了 , 我狠狠心 , 赌着起上学去了 。
很快就上课了 , 我却根本没心思认真听老师讲课 , 真是的 , 这鬼天气 , 怎么那么冷 。 我一个劲的哈气 , 可连半点用都没有 。 我感觉手都快成冰棍儿了 。
下课后 , 我拿着作业本到x老师的办公室批作业 。 “报告!”大概是太冷了吧 , 我感觉我的声音都在发抖 。 我走过去 , 见x老师正在批昨天的作文 , 我便把作业本递了过去 。 x老师正要接过去 , 无意中碰到了我的手 , 惊讶地说:“呀 , 你的手怎么这么凉啊!”我心中忽然有种怪怪的感觉 , 这句话 , 似乎是妈妈常对我说的一句话 。 说着 , 邵老师把自己的一件毛披肩脱了下来:“来 , 穿上 , 着凉了就不好了 。 ”说着就要给我穿上 。 我受宠若惊 , 连连说:“不不 , 不用 , 我不冷!”我也真不争气 , 偏偏在这时候打了个响亮的喷嚏 , x老师笑着说:“看看 , 我说会着凉吧!来 , 穿上!”我不好推辞 , 只好任由x老师帮我穿上 。


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