在长大一点的时候，他们开始因为喜欢同样的东西、有相同爱好而交往，到了5岁左右三四个朋友的关系就基本上很固定了 。

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图片来源：叮当派好习惯（与文中内容无关）
 
 
处理方法：
 
在经济许可范围内，可以给孩子买些食物，分给其他小朋友 。
 
不要刻意让孩子交朋友，他们可能会厌烦，而且人际关系这是一个自然发展的过程 。
 
7、色彩敏感期跳跳从3岁开始，对妈妈买给她的涂色书和涂色笔特别着迷 。每次涂色的时候，一直不受涂色书上线条框框的限制，有时候故意将颜色涂到外面去，而且喜欢尝试各种颜色 。
 
主要表现：
 
喜欢用各种颜色的彩笔涂色，涂色时完全不受边框的限制；自己选择玩具和衣服的颜色；用身体作画感知色彩，手腕画个手表，脸上画个眼镜；以此建立对颜色的认识和知觉 。
 
处理方法：
 
（1）给宝宝提供多彩的颜料，比如水彩笔、油画棒等；及相关涂色工具书，比如《公主涂色》、《对比涂色》等 。
 
（2）多带宝宝到大自然中去观赏五颜六色的花朵，蔚蓝的海洋，碧绿的草原，金黄的夕阳，帮助宝宝识别各种事物的颜色 。
 
（3）为宝宝购买衣服时，征求宝宝意见，允许宝宝自己选择衣服的颜色和款式 。
 
（4）在宝宝涂色弄得身体、衣服、书本、墙壁到处都是颜料时，切忌出于洁净考虑而限制宝宝涂色行为 。

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对于每位宝贝来说，成长过程最不可缺失的就是父母的引导，爸爸妈妈要让宝贝把握住成长、发育的最佳时期，做健康、快乐的宝贝！
 
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【幼儿的31个敏感期-幼儿31个敏感期表现】 

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