让孩子转个弯,不断在心中默念:「假如被发现……」「假如被发现……」「假如被发现……」 。就在默念的过程中,焦虑的心将愈来愈炙热,热到令人受不了,但这一股热气却也不时在提醒自己:诚实地面对自己 。
秘诀:6回想「作弊不好受」的感觉在辅导孩子改善作弊行为的过程中,我会试着让他再度去感受当时的那股焦虑心情 。让他了解,当手掌心像螃蟹冒泡般湿透,也多少模糊了考卷上的字迹 。考试时,自己的手就像摇摆不定的台风,暴风圈看似逐渐碰触课本陆地,但又缓慢向北北西转西北移动 。在那作弊、不作弊的一念之间,让他再次感受心扑通扑通地跳得多剧烈 。作弊实在令人不好受,那么就干脆不要做这件事算了 。

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为何孩子如此在意表面成绩●符合大人的期待(至于期待合不合理,再说) 。●漂亮的分数,至少可以获得大人的肯定(为了肯定而不择手段) 。●同侪的认同(至少帐面成绩不赖) 。●满足自己的虚荣(虽然心里还是很空虚) 。●消除被处罚的厄运(这比消灾祈福的仪式还快?) 。面对眼前这股作弊的歪风,我们要先想想起风的原因,掌握孩子的作弊动机,我们才能够进一步解套 。
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