【如何评价小学的语文说课稿】

文章插图

1、说课不是备课 ， 不能按教案来说课；
2、说课不是讲课，教师不能把听说课的领导和老师视为学生，如正常上课那样讲；
3、说课不是“背课”，也不是“读课”，要突出“说”字 。既不能按教案一字不差地背下来，也不能按说课稿一字不差地读下来 。一节成功的说课，一定是按自己的教学设计思路，有重点，有层次，有理有据；
4、说课的时间不宜太长，也不宜太短；
5、注意发挥教师自身的教学个性和创新精神，防止生搬硬套杂志上的内容；
6、注意运用教育理论来分析研究问题

• 如何评价全国卷1数学
• 如何把表格转换成word文档,如何把表格转换成word文档表格
• 如何屏蔽梦网端口业务
• 如何培养学生的数学阅读理解能力
• 如何焖黄米饭
• 如何评价康泰时G系镜头
• 如何面对成绩
• 如何评价大话西游手游
• 如何评价魅蓝S6
• 如何培养终身体育的能力