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幼儿园老师教学《野摩托》动作 网络截图
幼儿园如何引入流行歌
今年9月 ， 网上有一条视频“男幼师带小朋友激情跳黑桃A” ， 现场气氛活跃 。视频中一位王姓老师在采访中称 ， 幼儿园的小朋友特别喜欢激情热闹的舞蹈 ， 当时他正好看到《黑桃A》视频 ， 就想着带小朋友们跳一跳 ， 大家都很兴奋 。

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幼儿园教《黑桃A》 。网络截图
浏览社交媒体平台 ， 许多幼儿园都会引入网络流行曲作为教学内容 ， 但引入标准如何把握？采访人员咨询了一位从业6年的上海幼儿园老师 。
她表示 ， 幼儿园会选择节奏明确、轻快的音乐引入教学 ， 但歌词内容肯定要积极 。小孩子受环境影响比较大 ， 喜欢去模仿、学习 ， 尤其是一些流行内容更能激起共鸣 ， 所以家长老师的把关很重要 。
在教学中 ， 她和同事会使用流行歌 ， 但不是成人的歌 。“比如抖音上有些儿童类歌曲 ， 我们在确定歌曲内容合适的情况下会使用 ， 通常作为活动的背景音乐 。成人流行歌曲不会直接引入课堂教学 ， 但也并非完全排斥 。我们可能借用孩子感兴趣的律动作为伴奏 ， 消除歌词 ， 或对歌词进行改编创作 。”
不过她强调 ， 流行歌在幼儿教学中使用比例非常低 。以她的日常教学为例 ， 市级教育部门会提供幼儿园可选用的资料目录 ， 包括音乐歌唱、舞蹈律动等 ， 经过专业审定符合幼儿年龄特点 ， 这些是最主要的教学内容 。
学者：成人化的音乐舞蹈不适合儿童 ， 会根深蒂固地扎在他的价值观
对于《黑桃A》幼儿舞蹈的传播 ， 上海师范大学学前教育学院副院长、教授李燕表示 ， 偏成人化的音乐舞蹈显然不适合儿童 ， 如果幼儿园播放或教学更是有问题 。
有网友认为 ， 小朋友只是喜欢跟着节奏唱跳 ， 根本不懂歌词的意思 ， 需要如此严苛吗？李燕称 ， 越是儿童喜闻乐见的东西 ， 越能塑造他们的价值观和行为模式 ， 儿童正是在接受和学习的过程中完成社会化 。“三岁的小孩确实不懂 ， 但慢慢会懂的 ， 这些东西会根深蒂固地扎在他的价值观里 ， 甚至给一代人抹上特别的色彩 ， 所以幼儿园对于教育材料的选择要特别谨慎 。”
根据我国2016年3月起施行的《幼儿园工作规程》 ， 幼儿园教育应当遵循幼儿身心发展规律 ， 符合幼儿年龄特点 ， 注重个体差异 ， 因人施教 ， 引导幼儿个性健康发展；综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容 ， 渗透于幼儿一日生活的各项活动中 ， 充分发挥各种教育手段的交互作用 。
“幼儿园选择流行音乐本身无可厚非 ， 因为孩子的生活也需要刺激、需要娱乐 ， 但这种选择应该是积极的、正能量的内容 。”李燕认为 ， 选择教学内容时 ， 幼儿园和家庭都应该进行筛选和价值判断 ， 包括其宣扬的价值观、崇尚的标准、行为的目的性、人物的着装和动作等 ， 这些都在无形中塑造着孩子的认知和行为 。
网络逐渐模糊了成人和儿童的边界 ， 使得一些流行文化在不同年龄段群体中传播 。李燕特别提到“网络童工”的概念 ， 孩子有时作为网络参与者 ， 会不自觉地被用作吸引流量的网络劳力 ， 比如小朋友模仿成年人的舞蹈视频在网上受到欢迎 ， 儿童可能是在被动接受不符合年龄的内容 。

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