英国小学语文课《学校里的草莓》 科学植物种植观察记录怎么填

一项研究表明,最有效的方法是通过不同的观测方法进行综合 。观察研究使我们了解植物的习性、生境、生长条件等,并将观察结果在实践中加以运用 。所以,记录植物的生长情况,对于我们认识自然界非常重要 。观察记录要包括以下内容:(1)观察记录,时间和地点;(2)生长情况;(3)收获后的各种观察(如植物叶片);(4)相关植物名称;(5)生长季节;(6)生长季节结束时间等资料;(7)用来说明该品种、植物群落或其他种植结构中所存在的问题并提出解决方案 。记录的内容应与观察对象相符,并与记录事件(或者观察点)具有一定相关性,与观察对象能保持某种联系;没有观察记录为其他原因进行观察,应予记录具有针对性,应在同一自然条件下进行;记录时注意记录内容齐全、真实、合法、客观和科学 。根据观察材料进行归纳与总结,归纳研究,并进行说明 。
1.观察地点
地点要与观察对象一致,以方便观察 。如果一个植物种类周围有两个以上植物为主要观察对象,则应在两个以上植物中选择一个作为观察对象 。每个观察点至少应有一个观察记录 。选择观察地点时,一定要考虑到周围环境有无有害气体(如二氧化硫等);植物种类之间是否存在竞争;周围环境是否有可能导致植物生长不平衡;周边环境是否会对植物生长产生不良影响等 。在观察过程中,若观察点周围有风、雨情况等,则应提前做好准备工作 。观察记录好观察时间及观察地点、观察时间间隔和观察对象发生位置和生长情况、出现情况发生之后采取的措施、观察地点周围的自然环境等 。

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2.观察时间和地点
任何植物都有其生长季节下的生长期(如一年生)和生长期内的生长期(如一年生)两个阶段 。因此,要根据种植结构中植物生命周期的时间安排来选择观测时间和地点 。通常,应在每年春末夏初的1~2月(冬春之交至立春后)、3月~5月(夏秋之交至立秋后)、7月~9月(秋冬之交至翌年春季)、9月~10月(春夏之交至秋季)这四个时间段中选择一个进行观察 。此时正值盛花阶段,也是最佳观测时间 。如果选择在此期间进行观察,应该首先观察到开花初期开始凋谢后落花现象,即所谓“花落不开花”或“花开半朵”等现象 。此时应该考虑到气候问题、温度问题和人为因素产生的不良影响 。
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3.观察方式
1)观察对象:对植物进行观察时必须注意观察的对象是植物还是杂草,观察目的是通过这些物种所具备的习性、生长特点,了解其生存环境及对植物生存所起的作用,并分析判断这种习性对植物的影响程度 。观察方式可分为观察和记录观察两种方式 。一种是直接观察,也叫间接观察 。比如观察小草——为了验证这种说法是否正确,可以通过看枝叶的颜色、形状;拔草——为了验证这种说法是否正确时,可以采取拔除草把的方法进行观察 。记录方法可分为两种:一种是文字记录方法,即指用手和笔记录植物的生长情况及生长特点;另一种是声音记录方法如放声朗读、记录声音大小等 。
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4.观察记录的撰写
观察记录要体现出真实性和完整性,对重要的观察对象,要按顺序撰写,对非重要观察对象,也要撰写观察记录 。根据观察记录的内容,可以归纳总结出具有代表性的问题或原因,对每个问题的解决方案或对策做出解释,对整个植物群落要概括总结出规律和措施 。写好观察记录还需要注意以下几点:1)及时撰写观察记录,随时补充完整;2)观察记录的整理和分类也是十分重要的,应当做到准确、翔实;3)避免用自己所观察到的现象作记录,特别要注意将可能发生较大变化或具有典型性的问题进行记录;4)记录内容要全面准确、真实、合法、客观;5)及时填写观察记录单不能代替后期观察材料 。当植物从植株上摘下以后,也要及时填写各类观察记录表 。例如:在秋季,就需要填写植物从开花到落叶共4次的生长记录表 。在其他时间,则需要填写生长季节结束的时间及主要观察对象的生长状况等资料表 。


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