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教育一词汉语始见于《孟子·尽心上》：“君子有三乐 ， 而王天下不与存焉 。父母俱存 ， 兄弟无故 ， 一乐也；仰不愧于天 ， 俯不怍于人 ， 二乐也；得天下英才而教育之 ， 三乐也 。
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教育狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动 。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之” 。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源 ， 意思是“引出” 。
【教育一词最早出现在哪部作品？】
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教育一词在汉语中始见于《孟子·尽心上》：“君子有三乐 ， 而王天下不与存焉 。父母俱存 ， 兄弟无故 ， 一乐也；仰不愧于天 ， 俯不怍于人 ， 二乐也；得天下英才而教育之 ， 三乐也 。”意思是君子有三件值得快乐的事 ， 称王天下不在其中 。父母都健在 ， 兄弟没病没灾 ， 这是第一件快乐的事；抬头无愧于天 ， 低头无愧于人 ， 这是第二件快乐的事；得到天下的优秀人才而教育他们 ， 这是第三件快乐的事 。君子有这三件快乐的事 ， 用仁德统一天下不包括在内 。许慎在《说文解字》中解释 ， “教 ， 上所施 ， 下所效也”；“育 ， 养子使作善也” 。
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“教育”成为常用词 ， 则是在19世纪末20世纪初的事情 。19世纪末 ， 辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等有识之士开风气之先 ， 排除顽固守旧势力的干扰 ， 成功创办和推广新式学堂 。随后清政府迫于形势压力 ， 对教育进行了一系列改革 ， 于1905年末颁布新学制 ， 废除科举制 ， 并在全国范围内提倡新式学堂 。1909年 ， 地方科举考试停止以后 ， 西学逐渐成为学校教育的主要形式 。现代汉语中“教育”一词的通行 ， 与中国教育的现代化联系在一起 ， 反映了中国教育话语由“以学为本”向“以教为本”的现代性转变 。
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在西方 ， 教育一词源于拉丁文educate ， 前缀“e”有“出”的意思 ， 意为“引出”或“导出” ， 意思就是通过一定的手段 ， 把某种本来潜在于身体和心灵内部的东西引发出来 。从词源上说 ， 西方“教育”一词是内发之意 。强调教育是一种顺其自然的活动 ， 旨在把自然人所固有的或潜在的素质 ， 自内而外引发出来 ， 以成为现实的发展状态 。
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