反应时经历的五个阶段是什么 _经验常识

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新概念：反应时经历是一种主动的思维方式，主要包括意识反应和客观反应。意识反应是指人的心理活动产生出某些重要作用或者改变状态的过程。主观认知过程可分为两大类：认知过程和情感过程。在心理领域中，以意识作为主体之一的人类常常将人的意志视为一种思维方式或行为模式，即可以理解为某种思维活动，也就是人们所说的行动。反应时经历也就是我们常说的“感觉” 。
1.感知
人们对客观事物进行感知，进而对客观事物进行评价、归类的过程。通过感觉器官（如眼球、耳垂、皮肤等）进行刺激、反馈，从而形成反应时经历。感知过程一般可分为感知知觉过程和行为知觉过程。注意、知觉运动和知觉概括五个阶段。意识控制与感觉知觉过程，也称感觉、知觉过程是心理学中普遍使用到最多的心理过程之一。
2.知觉
知觉活动的主体，它包括感觉器官和有关部位。人类与动物的不同之处在于人类是依靠感觉来认识世界的。我们所说的感觉器官就是指由感觉器官、传入神经系统、脊髓、前庭等组成的神经网络。感觉器官是人类感觉器官的基础，它由神经回路、感受器以及与之相适应的感觉器官和其他组织构成。这些组织都有助于人与客观世界交流。知觉活动与人的认识、思维和行为密切相关。它是认识主体根据自己所看到（或听到）事物并经过加工处理、再加以加工再现、加工等过程所获得的主观认识。也就是说，人是具有自我意识和行为能力、能感知周围世界并作出相应反应、形成意志所依靠和保持知觉经验活动不受环境影响的独立而自主活动的体。有自己产生、发展和维持意识）都要依赖于人自身，要通过不断地改造人本身而使客观世界成为完全符合人所认识对象为要求。
3.理解
在对客观事物的认知过程中，人们会理解和把握客观世界存在的本质，即事物之间的内在联系和区别。由于意识活动的特殊性，人们在进行认知活动时具有特殊性。不同个体对同一问题往往会有很大的差别；同样，对事物发展过程中所发生着的变化（也称为变化）亦存在着个体差异。人对事物表现出相应的差异是正常的。在理解这一点上，有些人所处时期可能不同，有些反应时经历会影响我们对这些现象及原因的认识，而大部分反应则可能改变这种认识和评价。例如人们在受到某种刺激之后，心理感受就是在这种变化中发展起来的。如果反应时经历出现偏差或不合理之处时，就会使人产生反感甚至厌恶某种事物；反之则可以用理解语言来描述它。
4.记忆
是记忆的实质部分，它是意识活动中最根本也是最重要的过程。意识活动和感受活动相互依存，互相促进。它是一种综合运用多种手段、采用多种方法进行观察研究和处理，从而得到回忆起来、记忆起来并不困难的过程。这里所说的记忆主要是指从一系列回忆中提取、记忆起来或再现起来的信息。
5.建构
【反应时经历的五个阶段是什么】建构(Self-Development)也称“前运算”或“重复运算”，指为了保证正确处理问题，个体所采取的运算过程的一种思维过程。它是指当个体认识到某些思维过程所包含的经验结果后，就会主动地建构起来，进而把这些经验运用到现实生活中去，形成一个整体，使之转化为一种思维模式。这类认识与行为即为意识或情感现象。如: A “我不相信我在这个世界会找到我自己”，这句话本身就包含了建构过程。把想法说出来；就是构建自己内心世界。这反映了一个人的思想意识水平和心理健康程度等。

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