设置悬念的好处,设置悬念的好处六年级 _经验常识

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使情节环环相扣，既能有效地使观众产生注意力，又能使他们保持注意力。
是情节发展的指路标，能使戏剧机构紧凑而集中。激发读者阅读兴趣。
在提出问题与解答问题之间，能更好的塑造人物、阐述主题。
达到震撼人心的效果，让观众得到想象不到的结果。
常见方法：
（一）直接提问法：就是在文中，直接突出一个大家不知道怎样回答的问题？常常出现在文章的标题或文章的开头，如“谁是最可爱的人？”“花儿为什么这样红？”“秦始皇为什么杀了自己的母亲？”等。
【设置悬念的好处,设置悬念的好处六年级】（二）矛盾对立法：将相反的词汇或语义对立统一在一个人或事物上，造成矛盾，让人在无法理解中思考、阅读，破解迷惑。例如：妈妈是柔弱的，妈妈又是刚强的；那声音听起来是近切的，又是茫远的；有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着；死海不死。
（三）特例与寻常对照法：人或事物寻常是一种状态，在某个特定的时间点是另外一种状态，二者一先一后，并列书写，让读者在对比中，感觉到“这一刻”不同寻常，一定是发生了什么事，到底发生了什么呢？带着猜测去阅读。

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