【现在高三，英语语法填空和短文改错得分不稳定，怎样提高？】解决了最重要的问题，咱们再来看看还有什么方法能帮助提升短文改错解题能力呢？
第二，能解释清楚每一次练习的每一个题的错误原因 。语法是什么？“Rules of a language.”语言的法则 。法则是什么？就是一条条有理有据的规则嘛 。说得清，道得明 。在此，树老师还有提醒同学要注意，不仅要解释题目本来的错误为什么错，还要解释本来没错的你为什么给改了 。后者是我们在平常学习中容易忽略的 。10个题，你在5个没错的地给改出错了，总分变为5分，这也是大错误啊 。
第三，准备专门针对短文改错的错题集 。而且这个错题集和一般的错题集直接把答案写在下面还不一样 。对于短文改错的错题集，大家应该只抄相关句子，绝不能把答案给改出来 。为什么呢？短文改错题是一看答案就懂的题型，当你看错题集时，如果感受是真简单，那你是不会有任何收获的 。此外，应该隔一段时间拿出来看看 。改不出来，可以问同学，问老师，网络搜索，总之，过程越波折印象越深刻 。
第四，重视整个短文的文意 。短文改错提供的短文通常是比较简单的，大家反而容易忽视上下文，忽视全文文意，在改错时把注意力集中在单个句子上 。但是，有一些错误单看单句是不会识别出来的 。比如逻辑不一致，上下句关系是转折However还是并列Besides，必须要看两句话嘛 。还有就是时态，一篇短文的时态可能一般现在时，一般过去式，现在完成时同时存在，交替出现，如果不基于全文的理解是很难找准时态出错点的 。
第五，养成校对自己作文的习惯 。每次考试或者作文练习后，都先自己校对作文的语法错误，后请同学校对，再请老师校对，这个过程会让同学从另一个角度去认识短文改错的错误类型 。与此同时还提升了作文的水平 。但是因为短文改错只针对一对一的单词修改，和同学自己在写作中出现的语法错误有些还是不同的 。
第六，大量持续练习 。我认为至少要练习100篇，而且坚持每天练习 。最好是在网上找文档，打印出来 。做完后，再把文档内容顺序打乱，再做几遍 。因为不同的短文改错的设题点都差不多，反复地练习会让我们对套路了如指掌，会节约很多时间 。值得注意的是，最初的练习应该反复读短文至少6-8遍，因为老师一般也要读3遍才能把所有错误全部改完 。一定要有耐心！
那么针对语法填空我们应如何应对呢？
其实大家会发现，语法填空的考察方向本质和短文改错时一样的 。在实际教学中我们发现同学们语法填空的平均得分是高于短文改错的 。我想原因之一是语法填空已设空，有些空还给出单词，同学心中有方向 。比如给名词，同学自然会朝变复数的方向去答题 。但是语法填空能做对8个及以上的一般还是总分能考到120的同学，其区分度较高 。如何能拿到高分呢？
我认为最重要的一点和短文改错是一样的，一定要对各词类的考察方向烂熟于心，方法同短文改错，就不再赘述 。下图是总结的语法填空的设题方向 。

文章插图



其次，绝对不能停留在句子成面解题 。在考试中，同学们为了节约时间往往还未通读全文就直接作答了，这是很不好的习惯 。如果遇到设空句是长难句，没有上下文的支撑读不懂句意，那就无从解题了 。当然导致这个问题的另一个原因是现行的训练材料都是高考题型，训练方式太过单一，使得同学的思维局限，认为完全没必要读原文 。实际上如果把所给的词放到一起而不直接给在空后练习效果会好得多 。大家可以在评论区留下邮箱或关注我私信，我会把改编后的练习发给你们 。例题如下：

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