著名幼儿心理和教育专家本杰明·布卢姆理论中将人类智力发展划分为3大阶段：第一阶段——全脑开发启蒙期；第二阶段——全脑开发关键期；第三阶段——全脑学习最佳期 。在儿童成长的关键期，若不重视基础能力的培育，将直接影响后续阶段高级认知能力，且这种影响将伴随孩子一生 。
4-12岁是儿童成长的关键期，此阶段大脑发育速度高速运转 。在12岁之后，节奏将趋于平缓 。人的认知层级是由基础能力向高级认知能力成长的 。因此，在脑发育的关键期，要注重基础能力素质和心理素质的培养 。充分利用好此关键期，对未来成长发展有着重要的基石性作用 。
专注力是脑部信息加工的核心能力，贯穿着信息加工的全过程 。大脑信息加工处理主要经历四大阶段 。（1）注意觉醒阶段：信息选择自动化；（2）信息接收处理阶段：充分统合感觉、符号知觉、记忆、理解等对信息进行加工；（3）决策阶段：大脑反复思考判断作出计划输出；（4）执行阶段：根据大脑的决策作出说、写、做等反应 。

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在大脑的信息加工的四个阶段中，其中任何一环出错，都将最终导致信息输出错误 。延伸到孩子学习生活方面，具体表现为孩子注意力不集中、听课效率低、写作业慢、粗心等状况 。
因此，专注力是脑部工作的全程运载工具，大脑的信息加工处理需要足够的专注力协助完成，优秀的专注力等于优秀的全脑能力 。

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多特的专注力培训致力于解决儿童专注力问题，围绕此核心我们开设了相关课程：感觉统合训练、专注力训练、精细协调训练、神经资源调控训练（NCRC）、拓展训练、家长学堂等精品课程 。
由中国科学院心理研究所提供研发支持，建立全面的脑科学课程体系和互联网家庭教育辅助体系 。通过科学全面的测评分析，一对一定制化备课，教学过程全程动态调整 。心理学专业师资管理，4人小班制教学 。通过O2O线上线下训练，90%以上学员训练半年能力提高2岁，训练一年专注力能力保持稳定 。
【孩子注意力不集中，那些所谓的提升专注力的培训机构真的有效果吗？】

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