1、从孩子的兴趣出发，选择书本 。尽量选择绘本，不仅能培养孩子看图说话的能力而且能培养孩子图画欣赏能力 。
2、读书有选择，既要适合年龄，又要看相关内容 。大班的孩子即将步入小学的校门，可选择以下类别的书籍：
a.关于情绪管理类绘本
b.关于好习惯培养类绘本
c.关于安全教育类绘本
d.关于友谊类绘本
e.关于动物、植物自然类绘本
f.关于数学的绘本
g.关于小学生活的绘本
h.幼小衔接拼音字母
3、营造好环境，让孩子在影响中学会读书 。
4、和孩子一起去图书馆或者书店去选择书籍 。
5、有固定时间倾听孩子阅读的心得 。
感谢邀请，人不是天生就爱学习，需要了才会学，怎么培养孩子爱阅读的习惯呢？

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上幼儿园大班能够听懂一些简单的故事了，可以多给孩子讲故事听，睡前或者周末时间都是可以的 。

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买一些由图画构成的故事！最重要的就是需要妈妈全程投入感情讲绘本，就像幼儿园老师那样，这样孩子才会感兴趣，带入故事情节中，就会爱上故事书 。

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家再小，孩子也应该拥有一个温馨的“阅读区”一个属于自己的专属书房，可以使沙发背后或者是房间的一个小角落，相信孩子有了自己独立的小空间，会爱上阅读的 。

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家长要求孩子做到爱阅读，尽量身教，不要说：我做不到但是我希望你能做到！太苍白了，想让孩子爱上阅读就得做好榜样 。

我是育儿菌，教您正确育儿经！
幼儿园大班如何阅读？
应该以阅读绘本为主 。首先应该培养孩子的阅读兴趣，多带孩子去图书馆看书，也可以先让孩子自己先看，不懂的问家长 。也可以家长读给孩子听 。
我家孩子在幼儿园期间我们都是天天给孩子读书，孩子听完了《葫芦兄弟》、《小鸡卡梅拉》、《科学植物大战僵尸（全套）》，孩子翻来覆去让你给她读故事，并且还和你一起就故事中的情节分角色玩游戏，有些故事孩子听得都能倒背如流 。我还记得上大班的时候，孩子从幼儿园拿回来的书，老师都画得圆圈让孩子们认字，我家孩子读的可熟了，但后来我们发现孩子其实都在背诵，并不是认识书中的每个字 。
所以给孩子念故事这种伴读方式在幼儿初期可以，到4岁最晚5岁就要逐渐锻炼孩子自主阅读能力 。为了提高孩子读书兴趣，我们开始先买孩子兴趣点的漫画书（图多字少）开始让孩子自己阅读，对于字比较多的书，我们就和孩子一起读，孩子读一页我陪伴孩子读一页，前提都是孩子感兴趣的书籍，只有感兴趣才能调动孩子阅读动力 。在逐渐的引导后，我家孩子已经渐渐开始自己去看更多感兴趣的课外书籍，阅读习惯也就逐渐养成，没事就摸本书自己看起来 。
作为幼儿园即将升入小学的孩子，阅读非常显得尤为重要！如何阅读更是重中之重！
首先在外条件准备充分，以开放的形式、空间，吸引孩子；提供充分的阅读材料；互动的阅读环境 。


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其次根据孩子的特点有针对性的选择 。例如孩子喜欢动物或者公主故事类的，要尽量满足孩子，只有孩子有自己感兴趣的书，他才会主动去看、去学 。购书父母应该给孩子自主权 。

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