所以我们认为要学好英语 ， 词汇量是关键 。词汇里 ， 语音和语意的条件反射连接能力是核心 ， 而学生的词形到词意的条件反射能力比语音到词意的条件反射能力要强很多 。这也就是很多学生为什么觉得自己的阅读能力尚可 ， 而听力口语能力很差的原因所在 。比如cup,你见到他的拼写大多数的学生能立即条件反射出她的语意 ， 但当听到它的音的时候 ， 我想很多学生并不能立即条件反射出它的语意 ， 有一个滞后的过程 。还有像bachelor, embassy等等 。所以我们让学生背单词 ， 是要听音背单词 ， 而不是死记硬背英语单词的字母顺序 。记得我们当年学英语 ， 就是死记硬背英语单词的字母顺序 ， 又辛苦 ， 效率又低 。由于英语单词有拼写规律 ， 能记住单词的语音 ， 拼写也就不难了 。
有同学问了 ， 我们学习记忆这么多英语词汇 ， 甚至词汇量有5000多了 ， 为什么英语还那么差？说话的时候怎么还是不会说 ， 而美国一个5岁小孩 ， 其词汇量有2500 ， 但却说一口流利的英语 。但他的词汇量和我们高中生的词汇量有天大的差别 ， 他们全是主动式词汇 ， 而且像万金油词汇.一词几义 ， 他们都用得炉火纯青 。我们感受最深的是许多的词汇量是被动式词汇 ， 即那些只有在阅读中遇到才被唤起意义的词汇,平时根本想不起来的 。而那些在听时、说时、写时能招之即来挥之即去的主动式词汇 ， 学生们的词汇量并不大 。而尤其像那些有多重意义和多种用法的万金油词汇 ， 例如take get do make等 ， 学生虽然认得 ， 但运用能力却极差 。Take away ,put away, get down to business, make up with somebody, do one a favor
最后一点是关于语法 。语法就是规则 ， 我们将学习英语比作孩子的健康身体 ， 那么语法就是医生的定期体检 。如果每次都需要医生来检查我们的身体就会费时费力不方便 ， 所以能不能自己就能检查自己的身体呢 ， 也就是说 ， 语法能否自己灵活运用呢？很多同学记忆了很多语法规则 ， 但用到的时候还是错误百出 。我们的传统的外语教学太重视语法问题了 ， 以至消耗了太多的教学时间和精力 。小学一遍语法 ， 中学一遍语法 ， 大学一遍语法 ， 可到用时还是无法无天 。为什么？我认为最根本的原因是语法没有变成语感 。语法教学无法解决语感问题 ， 语感问题的解决只有通过大流量的语言训练解决 ， 多听 ， 多说 ， 多读等等 。你的英语到了一定的程度后 ， 就会知道做选择题的时候用不用那个单词了 ， 你觉得用这个单词很别扭 ， 那肯定就是错的 。
二 英语如何学习
1怎样提高英语成绩——英语应试技巧
很多人见到我 ， 就想问问怎么样学习英语？我一般都会这么回答 ， 就短期而言 ， 看你学习英语是为了什么了 ， 如果是为了考试拿高分 ， 那么你就要多阅读 ， 多做题 ， 除此之外 ， 别无他法 ， 如果你想要提高英语的听说能力 ， 那就只能是在听说上下功夫 ， 而作为我们学生 ， 我们学英语就要双管齐下 ， 既要拿高分 ， 又要能说一口流利的英语 。我们先来说一说如何考试考高分 。在英语考试中 ， 了解题目要求 ， 合理利用时间 ， 调整心态 ， 准确而巧妙地回答问题 ， 对于考生来讲是非常重要的 。下面就以比较有代表性英语考试的几种题型为例来具体谈一谈英语答题方面的技巧 。

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• 夺舍和献舍是什么意思(魔道祖师中的献舍在道教中存在吗）
• 2825628257是什么歌的歌词 2825628257歌词含义是什么
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