所有家长都希望孩子能够取得一个好成绩 ， 考上好大学 ， 未来有一个最基础的保证 。但是学校老师常常因为要同时照顾的孩子太多 ， 而无法兼顾每一个人的学习 。这也就是很多关心孩子成绩的家长给孩子找一对一家教的主要原因 。家教对于一些初三高三面对人生重大考试的孩子而言已经成为了一种“刚需” 。
但是家长关心的另外一个重大问题就来了 ， 很多家教费用那么高为什么还是没用？

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尤其是在北上广的家长吐槽 ， 自家孩子参加的一些机构的一对一辅导 ， 费用都在一小时300以上 ， 比如雅思之类的课 ， 甚至至少500一步 ， 连1000元一小时的都有 。
但这“金子”一样贵的课 ， 成果却收效甚微 ， 到底是家教真的没用 ， 只是浪费钱 ， 还是说自家孩子学习太慢 ， 或者不适合学习？
实际上孩子请了家教却不提分的情况的比较多的 ， 基本出于以下三点常见原因 。


第一：家教虽然本身学历高 ， 但自身没有因材施教的经验 。很多家长选家教的时候 ， 看中的都是985和211毕业的大学生 。选机构的家教老师也是把整个作为标准 。
因为很多家长觉得能考上这些高校 ， 至少说明这个家教自身水平是足够的 。
但自身学的好并不代表他们会教 。

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比如很多的211 ， 985的大学生从小到大就是学霸 ， 并不能理解孩子为什么不懂题目 。同时他们没有教学经验 ， 所以 ， 讲解的方式也比较理论化 。这些都是不利于孩子跟上家教的节奏的 。
所以即使上再多的课 ， 孩子都无法听懂家教的教课内容 。

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办法：给家教设定3到5节课的试用期 ， 一般在这个范围里 ， 家教能够了解到孩子的问题 ， 并且给出一些适用成绩提高的办法 。同时询问孩子对于老师的课的感受 ， 如果得到的回答是听不懂 ， 无聊等等 ， 父母可以进行旁听 。
如果结果依旧 ， 说明这个家教并不适合孩子 ， 应当早换家教 。


第二：家教对于课程进度的安排有问题 ， 且没有给孩子每堂课明确的教学目标 。在前几篇文里 ， 我一再强调过孩子是需要明确事情重要才会行动的 。
但是很多家教每堂课在上课前的一会 ， 并不会明确的告诉孩子这堂课的内容大致范围是什么 ， 和整体进展到了那个地步 。
就像打游戏的时候 ， 大人看不到进步条都会感到疲惫和心生放弃 ， 注意力不太容易集中地孩子更是如此 。
这点也一般发生在家教没有能力或者家教是新人没有经验的情况上 。

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家长一般初次请家教 ， 也不知道询问家教孩子的情况应该问什么 ， 大多询问是孩子乖不乖 ， 作业写得好不好 。
这些虽然重要 ， 但不是最重要的 。
办法：家教的每堂课都应该在开始的时候在纸上给孩子写下这堂课和目标和整体课程进展到了那里 。

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