两汉：汉乐府
青青园中葵 ， 朝露待日晞 。
阳春布德泽 ， 万物生光辉 。
常恐秋节至 ， 焜黄华叶衰 。
百川东到海 ， 何时复西归？
少壮不努力 ， 老大徒伤悲！
这是一首咏叹人生的歌 。唱人生而从园中葵起调 ， 这在写法上被称作“托物起兴” ， 即“先言他物以引起所咏之辞也” 。园中葵在春天的早晨亭亭玉立 ， 青青的叶片上滚动着露珠 ， 在朝阳下闪着亮光 ， 像一位充满青春活力的少年 。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之 ， 写到整个自然界 ， 由于有春天的阳光、雨露 ， 万物都在闪耀着生命的光辉 ， 到处是生机盎然、欣欣向荣的景象 。这四句 ， 字面上是对春天的礼赞 ， 实际上是借物比人 ， 是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌 。人生充满青春活力的时代 ， 正如一年四季中的春天一样美好 。
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浣溪沙·一曲新词酒一杯

宋代：晏殊
一曲新词酒一杯 ， 去年天气旧亭台 。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来 。小园香径独徘徊 。
这是晏殊词中最为脍炙人口的篇章 。此词虽含伤春惜时之意 ， 却实为感慨抒怀之情 。词之上片绾合今昔 ， 叠印时空 ， 重在思昔；下片则巧借眼前景物 ， 重在伤今 。

春宵

宋代：苏轼
春宵一刻值千金 ， 花有清香月有阴 。
歌管楼台声细细 ， 秋千院落夜沉沉 。
这首诗写得明白如画却又立意深沉 。在冷静自然的描写中 ， 含蓄委婉地透露出作者对醉生梦死、贪图享乐、不惜光阴的人的深深谴责 。诗句华美而含蓄 ， 耐人寻味 。特别是“春宵一刻值千金” ， 成了千古传诵的名句 ， 人们常常用来形容良辰美景的短暂和宝贵 。

劝学

唐代：颜真卿
三更灯火五更鸡 ， 正是男儿读书时 。
黑发不知勤学早 ， 白首方悔读书迟 。
《劝学》中的“劝”起着统领全篇的作用 。“劝”解释为“勉励”的意思 。作者在这篇以《劝学》为的诗歌中 ， 劝勉青少年要珍惜少壮年华 ， 勤奋学习 ， 有所作为 ， 否则 ， 到老一事无成 ， 后悔已晚 。使孩子初步理解人生短暂 ， 从而提高学习的积极性 。诗歌以短短的28个字便揭示了这个深刻的道理 ， 达到了催人奋进的效果 。

偶成

宋代：朱熹
少年易老学难成 ， 一寸光阴不可轻 。
未觉池塘春草梦 ， 阶前梧叶已秋声 。
《偶成》南宋朱熹的一首七言绝句 。告诉我们青春易逝 ， 学问难成 ， 且珍惜这年少光阴 ， 莫轻易错过 。

金缕衣

唐代：佚名
劝君莫惜金缕衣 ， 劝君惜取少年时 。
花开堪折直须折 ， 莫待无花空折枝 。
这首诗的含意非常通俗易懂 ， 可以用“珍惜时光”这个词来概括 。这原是一种每个人都懂的道理 。可是 ， 它使 读者感到愿望单纯而强烈 ， 使 人感到无比的震撼 ， 有一种不可抗拒的魅力 。全诗每一句似乎都在反复强调“莫负好时光” ， 而每句又都有些微妙变化 ， 重复而不啰唆 ， 回环不快不慢 ， 形成优美的轻盈旋律 。

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