承句“信宿渔人还泛泛 ， 清秋燕子故飞飞”承接首句 ， 继续写景 ， 用对仗手法开始铺陈细写 ， 并用“清秋”点出具体时间 。“信宿”就是连住两页的意思 ， “信宿渔人”其实就是指一直在江上劳作不上岸的渔民 。那些几日不曾上岸的渔人还在江上泛舟 ， 时间已经是清秋了 ， 燕子却还在飞来飞去 。这两句是继续写景 ， 但是隐隐透着人在江湖飘 ， 清秋燕子不得归的意思 。
转句“匡衡抗疏功名薄 ， 刘向传经心事违”不再看眼前景色 ， 写起了典故 ， 点明诗意所在 。这里用了两个典故对仗 ， 也是诗人回忆自己的仕途遭遇的两次重大变故 。《后汉书·匡衡传》载 ， 汉元帝初 ， 匡衡数上疏陈便宜 ， 迁光禄大夫、太子少傅 。《汉书·刘向传》载 ， 汉宣帝令刘向讲论五经于石渠 ， 成帝即位 ， 诏向领校五经秘书 。
天宝十年 ， 杜甫在长安献“三大礼赋” ， 玄宗却只给了个参军之类的小官 。安史之乱中 ， 杜甫亡命投奔唐肃宗 ， 任左拾遗 ， 因上疏救房房琯 ， 被贬 。杜甫借用匡衡抗疏、刘向传经影射自己的两次重大遭遇 ， 感叹自己不如匡衡、刘向 ， 功名事业一事无成 ， 悲愤感慨隐而不发 。
合句“同学少年多不贱 ， 五陵裘马自轻肥” ， 用少年时同学飞黄腾达来反衬自己怀才不遇的境地 。人家都是“五陵裘马自轻肥” ， 而我呢？“日日江楼坐翠微” 。从意思上合回首句的登楼傻坐 ， 也加深了颈联中仕途不遇的哀怨 。
这么样细细捋清楚 ， 大家对这首律诗也就没有疑问了吧 。至于说如何从这首诗说起 ， 作一首标准的律诗 。其实——每一首合标准的律诗都是可以作为样板的 ， 只要做到前面分析这首诗的平仄格律、韵脚、对仗和诗意文笔上的“起承转合” ， 就跑不了调 。
如果还有些文采和别出心裁的构思 ， 那就是一首好的律诗了 。
你看 ， 这就是近体诗格律化的好处 。
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