作为一个有效的管理者，不但对结果关注，对过程同样需要认真对待，针对管理对象、管理情境及工作进展的不同采取不同的管理方式及方法；
另外一方面，在管理当中，因为我们通常是通过下属获得结果的，因此一定要对下属的工作过程关注，为了支持下属取得结果，我们需要为其匹配资源，管理一定是人跟资源的组合 。只有人和资源的有效组合，结果输出才有基础；这也是普通管理者和优秀管理者的区别所在 。
下属工作过程中，一定要帮助下属解决问题；帮助下属的过程就是辅导的过程，对于下属的辅导我们可以参考16字指导方针：
做事方面：我做你看，我说你听，你做我看，你说我听对待人的问题：晓之以理，动之以情，诱之以利，绳之以法这十六个字是一个辅导循环，只有我们对下属的帮助到位，辅导到位，我们才能收获预期的结果 。
3、拿结果
只要前面的步骤做到位了，拿结果是水到渠成的，要不然结果不理想也是理所当然的；
管理者分配任务之前的思考前面的论述是针对分配工作任务之后的，其实我觉的还有很重要一点，就是分配工作任务之前我们的思考；如果从开始就错了，那我们不能取得理想的结果也就不意外了 。
管理者定完目标之后，进行工作任务分派之时，当分配到具体的人身上的时候，有三方面的要素一定要考虑清楚，然后再分配；这三方面的要素分别为“愿不愿，能不能，许不许” 。
【为什么交付下属的任务，成效不如预期？】1、愿不愿：主要指的就是下属的意愿问题，你分配的任务下属是否愿意接受，想不想为之付出，如果下属没有意愿，或者意愿度较低，那下属工作过程中投入度自然低，也不会全力以赴，结果不如预期不然不出奇；因此管理者在分配任务之前一定要做好下属沟通，统一目标，达成共识；
2、能不能：指的就是下属是否具备完成任务的能力，能力是否存在不足，有没有致命缺陷；如果有，是否能通过取长补短，弥补不足等，这些都要提前想清楚；
3、许不许：公司的环境、政策、资源等是否能支持下属有效完成任务，当下属有问题是是否能快速进行信息反馈，下属犯错误是是否有容错机制，公司资源能否快速匹配到一线，分配到下属身上等，只有我们提前想清楚了，弄明白了，再找到合适的人才能完成任务 。
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