因此，在选择图画书时，需要考虑文字部分的韵律，比如《蓝色小卡车》当中，蓝色卡车的哔哔声，小卡车一路上遇见各种动物，不同动物打招呼的声音都不相同 。对孩子来说，把声音与形象建立联系，有助于形成完整的认知 。
还有一种图书是童谣 。韵律感强，句子简短，还有极简的情节，也是非常好的选择 。
比如，我家宝宝正在读的由卜卜童书馆策划出版的两本童谣：《布熊布兔打电话》和《天上动物园》 。童谣类书籍不一定需要宝宝集中精力阅读画面，我只要在他安静玩耍的时候，大声读给他听就好 。在他感兴趣并且可以安静地坐下来时，一边指着书里的画面，一边读着有韵律的文字，宝宝也开始牙牙学语，会发出“嗯嗯”“噗噗”的声音 。
3.满足对安全感与依恋关系的需求
从6个月起，孩子逐渐有了更多精神需求，需要安慰和依恋，以获得安全感 。这时候，我们可以教他一些简单的动作，比如抱抱，亲亲 。父母在日常生活中要经常抱抱亲亲宝宝，同时通过阅读图书，也需要让孩子学习这些表达亲密和喜爱的行为 。
我家宝宝从10个月开始，读一本叫《书宝宝，喜欢你》的纸板书 。开始时，他的注意力无法集中，也不能按照书中的提示作出相应的抱抱书宝宝，或者亲亲书宝宝的动作，但是经过不断的重复阅读，在11个月时，我发现了改变 。当我们再次阅读这本书时，他可以听懂我说的书宝宝是指哪一本书，按照亲亲书宝宝的提示，开心地抱着书，亲一下，然后温柔又满意的看向我 。
满足安全与依恋需求的书，比如《猜猜我有多爱你》《逃家小兔》《书宝宝，喜欢你》 。
最简单的是从家里一些生活家居用品开始还有宝宝的一些玩具还有电视一些早教类的节目当然早教机构也是个不错的选择

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