刷题是个很时尚的网络热词 ， 应用很宽泛 ， 各行各业的考试都需要 ， 其实就是做练习 。刷题就是在相关题库中 ， 做大量的习题自我训练的过程 ， 以达到巩固已学知识、熟能生巧、见多经广、灵活运用的目的；用教育学的专业术语来讲 ， 就是要具备知识迁移的能力 ， 善于运用所学知识 ， 分析、解决现实问题 。
很多人都把刷题理解为“题海战术” ， 事实上这是非常错误的观念 。题不在多少而在于精当 ， 刷题也是个技术活！善于刷题的学生 ， 会有的放矢 ， 往往收到事半功倍的良好效果；不善于刷题的学生 ， 一般把网撒的很大 ， 但收效却甚微 ， 常常功半事倍 。那么 ， 刷题究竟有哪些技巧呢？笔者依据多年多类考试经验总结和参考相关最新学术理论 ， 提出一下几点建议:
1、扎实基础 ， 掌握主动 。学好理论知识 ， 是学以致用的基础与前提 。这就要求学生在平时的常规学习中 ， 上课认真听讲和笔记 ， 课后及时高效完成作业 ， 把基础知识打牢靠；这样 ， 在复习巩固中就掌握了刷题的主动权 ， 根据自身需要 ， 可以挑三拣四地去刷题了 。
2、针对重点 ， 解决难点 。学习中的重点知识和难点知识不分 ， 往往是需要有计划、有目的地不断进行巩固、练习、和加深的；刷题就是解决这个问题的重要形式和途径 。因而 ， 刷题的首要目标就是帮助自己巩固、加深、理解、和应用好重点与难点知识 。
3、发现短板 ， 化为长处 。现在学校教育中 ， 各科老师都普遍都要求学生整理好错题本或错题集 ， 这是非常成功的学法之一；这些常错题就是学生学习上“短板” 。学生依据自己的常错题型与知识内容 ， 来进行专业性刷题 ， 就是克服学习“短板”的最有效办法 。
4、生活常态 ， 创新优先 。刷题第三个重点 ， 应放到日常生活类习题和创新优化类习题上；因为现在的学校教学 ， 更注重接近实际、贴近生活 ， 那些实用性强的创新题目 ， 更加能提高学生的学以致用能力和知识迁移能力 ， 更加有益于提升学生的实战能力 。
5、总结升华 ， 提高提升 。“学而不思则罔” ， 刷再多、再好的题 ， 如果不善于总结归纳 ， 不能有效地内化为自己的知识与能力 ， 也都是徒劳无功！所以说 ， 刷题的第四个技巧 ， 在于及时地总结归纳 ， 做到知己知彼 ， 分清轻重缓急 ， 使自己的学业水平有大幅度的提升与提高 。
总而言之 ， 教有定规 ， 学无常法 ， 刷题也是如此！同学们在平常学习中 ， 善于发现自己的知识能力“短板” ， 在刷题过程中能够有效地“化短为长 ， 弥补缺陷” ， 努力找到适合自己的 ， 就是最好的的学习方法！
【为什么刷了那么多题，成绩却依然上不去？】刷！只不过干净罢了 ， 为什么刷干净了就不得而之了

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