语文试卷中，对古诗词的考查，很大程度上跟它们的意象和典故是不可分割的，小达老师整理了初一到初三各个年级课内外的古诗文意象、典故、主题和哲理，收藏起来备用吧！
初中语文古诗词常见意象
意象是诗歌艺术的精灵 。简单地说，意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象（事物或独特的艺术形象） 。
以下是初中七至九年级古诗词中常见的一些意象，以及相关诗句的例举：
酒、饮酒
多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感 。
1.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 。（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）
2.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖 。（《醉花阴》李清照）
3.金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱 。（《行路难》李白）
4.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 。（《渔家傲》范仲淹）
5.酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！（《江城子*密州出猎》苏轼）
6.一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台 。（《浣溪沙》晏殊）
羌笛
多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂 。唐代边塞诗中经常提到 。
1. 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛 。（《白雪歌送武判官归京》岑参）
2.羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪 。（《渔家傲》范仲淹）
3.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 。（《凉州词》王之涣）
柳
折柳 “柳”与“留”谐音，因此“柳”带有伤离别的意味 。而“折柳”就有相留之意 。
1.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 。（《春夜洛城闻笛》李白）
2.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 。（《送元二使安西》王维）
月 （残月、明月、新月、玉盘）
在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情 。
1.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）
2.明月几时有，把酒问青天 。（《水调歌头?明月几时有》苏轼）
3.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 。（《枫桥夜泊》张继）
4.月下飞天镜，云生结海楼 。（《渡荆门送别》李白）
5.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒 。（《无题》李商隐）
流水
多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁 。
1.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 。（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）
2.水何澹澹，山岛竦峙 。（《短歌行》曹操）
斜阳 （夕阳、落日）
多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情 。
1.大漠孤烟直，长河落日圆 。（《使至塞上》王维）
2.四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭 。（《渔家傲》范仲淹）
3.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠 。肠断白蘋洲 。（《望江南》温庭筠）
4.夕阳西下，断肠人在天涯 。（《天净沙?秋思》马致远）
浮云
比喻在外漂泊的游子 。
浮云游子意，落日故人情 。（《送友人》李白）
风、霜、烟
多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思 。
1.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 。（《黄鹤楼》崔颢）
2.半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起 。（《雁门太守行》李贺）
3.风住尘香花已尽，日晚倦梳头 。（《武陵春》李清照）
4.城阙辅三秦，风烟望五津 。（《送杜少府之任蜀州》王勃）
落花 （落红、残红）
多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁 。
1.风住尘香花已尽，日晚倦梳头 。（《武陵春》李清照）
2.无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊 。（《浣溪沙》晏殊）

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