四年级体育教学指导思想 小学四年级体育教学计划和教案( 二 )


教学内容的排列方式以及上课的次序是否合理,直接影响学生学习的积极性和学练的效果,不容忽视 。学期的教学进度计划往往由各年级的任课教师制订,需要相互协调,较好地配置体育资源。


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