3.对老师的疑惑，很多学生或者学生家长不太明白老师到底怎么样，自身水平怎么样，教学水平又怎么样 。作为不懂钢琴的家长和新生，自然无法通过弹奏来确定一位钢琴老师的水平，往往会通过一些侧面的细节来评估，我提供几条思路 。首先，大部分老师是会给学生示范要学习的曲目的，当然，也有不示范的，这里先不要当作评估的唯一标准，不示范，并不能直接表示这位老师的水平不行，这个要考虑综合情况，无法直接判定 。好的老师会从基础讲起，坐姿，肢体的放松与运动，手腕的平稳，手指的力量，柔韧和独立等等，这不是在浪费时间，而是好习惯的养成 。爱给学生讲述谱面分析甚至乐曲创作背景的老师，也不算浪费时间，千万不要抱有这种误会 。通常来说，有下面情况的老师需要注意，上课过于机械化，基本上只是练考级曲，对学生的其他需求或者疑问零回应，也不补充其他横向内容或者拓展，不讲乐理知识，整个教学都只是围绕手和弹这两个字 。一般这样的老师，您可能需要多观察了 。先简单说到这吧，仅个人观点供您参考 。
我的成人学生中，一般0基础直接来学的，几乎是没有这样的疑问的，上课-练习-达成阶段性目标，随着难度和级别的上升，每个月或者每几个月都在有所收获，甚至还有比想象更多的一些惊喜 。
但是这么问的学生也有，一般是自学或者在琴行上过速成课程的一些学生，之后又找到我来学钢琴，最开始都会比较疑惑，或者迷茫的问这个问题 。如果是自学的，大多是因为盲人摸象，越摸越糊涂，毕竟对钢琴没有整体的认知，只能是网上搜一搜什么书比较好，就先学起来，但是很多东西都无法理解，实践起来呢，也没有指导和判断，到底怎样是对的，怎样是错的，时间一长，关键是也没啥变化和进步，也就磨得没脾气了 。
如果是在琴行上了速成课程的，3个月学6首曲目等等，可能谱子也不是五线谱就是特别翻译的数字谱（还不是简谱），就通过记忆数字，手指和键位把每个曲子背记下来，虽然看起来速度可能比较快（当然这个也得是勤奋不间断的，毕竟是靠背的，反复划大脑中的记忆弧基本就是重中之重了，就像花钱买了运动的健身卡，不去运动也不代表就能瘦下来了，就能健壮有肌肉了），但是从长远来看的话，如果没有琴经常弹一弹，背着复习一下，那么时间一长肯定就忘了，看到琴的时候也试着试着回忆不起来或者不全了 。新的曲子的话，也没学过五线谱，就学过这几个还是用特殊数字谱学的，因为也没有学过基础，所以也不会弹 。这样的话，学了一通，等于又回到原点了 。
成人学生0基础的话，还是比较建议通过老师上课来学习，有计划，有进度的规划科学的成人学琴过程，可能要比自己摸索好很多，快很多 。毕竟网上搜出来的推荐书，无论是关于乐理方面的理论书籍，还是直接用来弹的曲谱，其实卯着劲儿直接就弹，都是不太对的 。像我的成人学生，先通过一段时间来打基础，其实很多核心的知识都是通过弹奏的过程中进行了消化和实践，体会和印象也会更深刻一些 。而且磨刀不误砍柴工，3个月与其用来背手指和数字，倒不如用来打基础，那时候也能看着谱直接弹一些简单的了~并且，不管能够学到哪里，只要有基础在都是能够比较容易捡起来的 。
我是一名从教多年的钢琴教师，我认为想学钢琴，刚开始学，先从汤普森《简易钢琴教程》学起，这套教程可以说为学生提供了一种最容易 最不费力的学习钢琴的方法 。可以关注我，我发的视频就是汤普森《简易钢琴教程》第一册的教学，可以参考参考，我认为很实用，一共是31个教学视频，对第一册教材进行了详细讲解，很适合初学者，效果很好，大家不访看看，有没有参考价值 。

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