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孩子之所以边学边忘 ， 是因为不理解造成的 ， 应当把抽象的东西转换成适合孩子的更具体形象的东西 ， 如 ， 通过做游戏 ， 或者动手 ， 使它们变得有趣而直观 。有的人将3.14后边的数字编成故事 ， 那么一个孩子 ， 就能够说出后面几十个数字 。如果让一个孩子死记硬背 ， 那是非常困难的 ， 也是很容易忘记的 。
你做家长的要有耐心 ， 多做练习 ， 辅助孩子加深印象 ， 老师只是领进门 ， 修行的靠自己 。
温故而知新 。多复习多回顾吧！忘就是以前根本也没记住 ， 就是理解个皮毛 。
多重复 ， 有一些知识点可能学一次过一段时间就忘了 ， 甚至过一会儿就记不清了 。建议学完一个知识点或者一部分知识以后 ， 马上找一些对应的练习题来做 ， 学完要学会应用才有比较深的印象 ， 还要时常复习 。
数学是纯逻辑思维 ， 所以学习中务必把文字 ， 数字 ， 图像紧密结合 。
可能是孩子对于教学方式不怎么感兴趣或者说印象没有深刻 ， 家长可以利用一些教具或者情景化教学来加深孩子对于数学的印象！
可以采用以下这几种方法来对孩子进行数学教育的培训！
孩子扮演售货员 ， 家长扮演顾客 ， 利用实物或者是利用玩具都可以 ， 然后制作购物清单 ， 比如要买几个苹果、几个香蕉、几个草莓等等 ， 先买了几个 ， 不够需要售货员帮忙 ， 这个过程中不自觉的加就如了加减法的内容 ， 并且小孩子在游戏中不会觉得是在学习超级难的数学 ， 越玩越有意思 ， 越玩越上瘾！
选取孩子比较喜欢的玩具或者零食 ， 把这些零食或者玩具当成坦克 ， 一人先派出一辆坦克 ， 然后排兵布阵 ， 最后坦克的颜色不一样 ， 孩子在战斗的过程中俘获对方的坦克 ， 自己的坦克也有阵亡 ， 这样加加减减就算清楚了 。
提前制作好1+2,4+5,9-7,8-4等等卡片 ， 然后把答案写在另外一张卡片上 ， 不要马上把卡片给孩子 ， 而是要让孩子有一个寻找的过程 ， 这个过程后中大人可以和孩子比赛 ， 先把他们找出来 ， 然后再进行配对 ， 孩子在寻找的过程中学习数学的抵抗情绪就渐渐消失了 。
【孩子学数学的时候总是边学边忘应该怎么办？】你可以了解一下火花思维 ， 在国内这一领域是比较专业的 ， 可以让孩子先参加体验课试试效果 ， 课程比较多元化 ， 能够激发孩子们的学习兴趣 ， 适合3-12岁的儿童！

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