英语早教要越早越好吗？ _经验常识

你好！
个人觉得也不一定越早越好，建议在孩子2岁左右，也就是中文掌握的差不多的时候把学习英语提上日程。原因如下：
1. 中文是我们母语，一定要先学好！
2. 中文比英文难太多太多！如果孩子过早大量接触英文，会影响孩子学习中文，特别是在句式和语法上，英文的语法可能会影响到中文句子的结构。相信我，英文比中文好学太多了！中文一旦没学好，再想学起来那可就太难了！
3.孩子学习语言的能力不一样，大部分宝贝们在两岁半左右中文整体框架已经基本打好了。这个时候再开始输入新的一门语言是个很好的选择。
英文早教建议：
1.不要给孩子一种硬塞硬学的感觉。学语言其实是可以非常非常有趣的。学龄前的孩子，真的可以做到“学着就把英语给学了！” 关键看父母给孩子创造的环境。
2.一定是让孩子先对英语感兴趣。怎么做到呢？
给孩子读经典的绘本（绘本推荐以及收听配套中英文音频，关注微信公众号“贝贝双语故事”）

给孩子听英语儿歌（推荐手机应用：轻松调频。里面有极品级别的亲子节目，儿歌推荐“宝贝轻松唱” 。不止是收听儿歌，还有特别好的英文儿歌讲解，无可挑剔！）
让孩子看少量的英文动画片。这个非常好的学习英文的方法。很多孩子们爱看的中文动画片都有英文版本，家长在手机应用商店搜搜就好。如果孩子抗拒看英文的，就给孩子两个选择：1.要不什么都不看了。2.要么看英文的。一般孩子都会选择后者。看惯了就习惯了。
最好的方式，还是给孩子们听故事，省眼睛也能解放家长。但如果只听纯英文的，孩子根本听不懂。所以我和我家桉桉就一起录制了一百多个双语故事。

为什么要听双语故事？
1. 全英文孩子听不懂，很快就会失去兴趣。
2. 很多英文原版绘本质量极高！可谓是在国外成长必读的绘本。让我们中国孩子们也了解这些绘本，也是从小接触西方文化的精华！长大了出国留学，他们小时候读过什么绘本，我们也读过！一点也不差！
3. 别在只是给孩子听安徒生童话或者讲葫芦娃和孙悟空了，给孩子们的故事早就已经升级了！现代的很多绘本故事都非常的阳光，积极，向上！就是专门写给低幼的孩子们的。而很多我们小时候听到的童话故事等，其实是写给大人的。
4.抓住孩子上小学之前的这几年时间，多看优良的绘本，多听双语故事。收获的国际经典儿童文学，也学会一门语言。在玩耍中就有了宝贵的收获！
希望这些对您有用！
欢迎关注微信公众号“贝贝双语故事”，收听我和女儿一起录制的双语故事！母语级别美式口音！
语言的确是早学习为好，一般1到3岁是语言的敏感期，大人说什么孩子就喜欢学什么。在经济条件允许的情况下，是可以让孩子早早地接触另一门外语。那个时候孩子母语水平也不是很好，所以在外语发音上就会更标准，不受母语的影响，就不像我们长大以后在学习一门外语，即使你说的再好，也能轻易听出来不是那个国家的人。因为受母语影响，发音会不纯正。除非你在那个国家呆好久。
另外双语儿童起初在语言表达上会感觉弱于其他的小朋友。在和别人交流时他难以分辨该用哪种语言？但慢慢地就会好起来。双语儿童起初学习两门语言他可能会有一门偏好，另一门偏差的情况，这也是正常的。只要坚持两门就一定可以学好，也可以在两门语言中随意切换。
大人新接触一门语言想要学好很难，因为会受很多因素牵绊，孩子就不一样，他们实现双语要比大人容易的多。

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