开展亲子阅读
1、让阅读成为孩子生活中的一部分，0-6岁孩子的耐力和注意力都不够，所以不要责罚孩子，也不要失去信心，坚持阅读，收获的一定是令你满意的成果 。
2、讲绘本的时候，先从封面开始，让孩子猜一猜绘本的内容，说错了也没有关系 。但是讲读过程中不要强迫孩子认字 。要通过书中多姿多彩的故事，让孩子感受阅读是一件美好的事情 。
3、一本书读完不要急着讨论，这样会给孩子压力，你看看孩子的表现就知道他喜不喜欢这本书，要让他自己去感悟不同，我们做的只是去引导，不要跟其他孩子作比较，不要说教式的讲读，不要让他觉得是在警告他 。
4、生活中遇到问题时候，也可以通过阅读让孩子学会如何和朋友相处，并解决问题 。阅读是一件潜移默化的事情，我们要随时抓住机会去引导孩子亲近书本 。亲子阅读就是为了让孩子主动去打开一本书 。让阅读成为生活的习惯，每天20分钟也可以15分钟也可以，跟孩子亲子阅读，和孩子一起享受这个过程 。
榜样的力量是无穷的 。父母亲是孩子的第一任老师，也是终身制的老师，所以说，要想改变孩子不爱学习的状况，首先应该从改变我们自己开始！
一是改变认识 。望子成龙、望女成凤，是千百年来长辈们对后辈的培养思路和殷切期望，确实无可厚非，但它决不能成为我们自身学习产生惰性、推卸责任的借口和“阿Q”式的精神胜利法！把所有希望和压力都寄托在孩子身上、让不良习气代代相传、以己昏昏使人昭昭的出发点就是极其错误的！
二是改变行动 。喊破嗓子不如做出样子 。我们必须以活到老学到老的实际行动，影响和带动孩子去学习，让他们身边最近距离行有标杆、学有榜样；营造大家都时时处处在学习的浓厚的家庭氛围，促使孩子跟着我们指引的正确方向积极端正学习态度、步入认真学习的正轨 。
三是改变效果 。兴趣是最好的老师！除了帮助孩子提高学习重要性的认识、付诸真实行动，我们还必须注重自身学习效果，以良好的学习绩效来印证我们给他们展示的学习思路、方式方法等等的正确性，使他们在自身学习成绩和进步面前得到鼓励、恢复自信，从而乐于学习、热爱学习 。
【孩子学习不积极怎么办？】鉴于我工作性质等原因，陪孩子时间尤其是陪孩子学习的时间较少，所以我在学习方面先严格要求自己，注重以身作则，甘当小学生，再和和孩子们比、学、赶、帮、超，既充实了业余生活、提高了自身学习水平，又培养了孩子良好的学习习惯、激发了孩子浓厚的学习兴趣，较好地促进了他们的全面发展！
"三娃妈Lily"是这样做的：
1.深度+近距离陪伴，养成定期学习的习惯
2.先减后加，学习不积极的孩子一般基础较差，因此对待学习时长和学习质量上一开始做减法，待达到一定的基础后再把要求慢慢提高，如此反复操作
3.奖惩分明，一般"三娃妈Lily"是鼓励为主，取得成绩或者进步哪怕是一丁点，都要有很明确具体的表扬，辅以物质和游玩奖励
具体方法我的文章里有详细介绍 。
这是很多家长关心的问题 。从某一方面来讲，这是正常的，因为学习是一件枯燥又辛苦的事情 。对儿童青少年来讲，他们喜欢做有意思、简单的事情 。
但是，我们需要培养孩子在学习方面的主动性和积极性 。举例：当与孩子外出时，看到认识的字说：“妈妈看‘天’、‘地’！”，我说：“你看学习真有用，都能认识‘天’、‘地’了，学习真好 。”外出买菜时，可以把零钱交给他，让他来付钱 。

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