第二，锻炼学生的写作能力 。其实手抄报就是一篇小作文，有中心思想，有逻辑结构，有段落划分等等，经常用心做手抄报的同学对于将来提高写作能力是有很大帮助的 。
第三，提高想象能力 。手抄报的设计过程其实是非常锻炼人的，需要孩子们把日常生活中的所见所闻进行抽象化的构造，制作成一张精美的画面，你这有利于锻炼孩子的创造能力 。
因此，手抄报不能应付，应该用心和孩子一起做 。
首先，父母应该杜绝从网上找现成的图画或者手抄报让孩子描摹 。
父母应该放下手机，和孩子一起研究，一起思考，一起设计 。
纯粹依靠孩子去做这样的事情，孩子是有很大困难的，父母需要做的工作就是，起到一个点化的作用 。
做父母的应该鼓励孩子大胆去想象，如果孩子想不起来可以提示进行诱导，最好能够把孩子亲身经历的引到手抄报中来 。

文章插图
如果孩子学过画画，父母应该鼓励孩子把学过的东西展示出来，进行创作 。
其次，父母应该乐于做孩子的小助手，以孩子为中心，在孩子需要一些帮助的时候，父母应该伸出双手 。
其实制作手抄报的过程是比较漫长的，父母要时刻观察孩子的耐心，如果在制作的过程当中遇到了困难，很多孩子是容易放弃的 。
在这种关键的节点上，父母一定要及时进行帮忙，这里的帮忙并不是代替孩子进行创作，而是要引导孩子如何进行适当的休息 。
其实制作手抄报本身也可以锻炼孩子做事情的持续能力和忍耐力，这是多么美好事情 。
孩子刚上一年级第二个礼拜就让做手抄报，一片茫然，长什么样都不知道，最后跟孩子一起完成了，基本都是孩子自己做的，虽然没有别的家长做得好看，但是我觉得只要是孩子自己做的不管好坏还是很值得鼓励的！
动手之前跟孩子一块儿分析结构，比如按什么样的逻辑分版块 。用铅笔在A4纸上先分版块，再想好装饰元素，不会画的话买本简笔画的书或者网上找找 。把文字和画的位置规划好 。下面是入小学前老师让在暑假画的
我也是家长，我觉得还是应该让孩子自己去做 。从构思到实践都应该鼓励孩子自己去做，久而久之，会锻炼孩子的逻辑思维能力，构图能力 。

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