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你好大学




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有的人说高考是命运的转折点，貌似紫禁之巅的决战，胜败在此一举 。
有人说高考是十年寒窗的检验，貌似考不好这么多年就白学了 。
所以也造就了如今这种庄重 。
高考更像一场成人礼：大多数人参加高考的年龄是18岁，18岁意味着从未成年人步入成年人，一些家长都会在18岁生日那年给孩子安排一场成人礼 。
成人之后就意味着自己要承担自己的责任，意味着从此有了自由选择的权利 。但是也要承担自己的责任，比如自己的学费，或者自己的行为 。



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; ;01.锻炼选择的能力
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报考志愿时，我们都要面对选择专业的难题，此时的你，是选择听父母的话选了他们觉得有用的专业？还是坚持己见选择自己的爱好？

当我们来问问孩子：“你的目标是什么呢？”

有些孩子，对自己的目标十分清楚，结合自身的特长与喜好，做出了决定；

有些人会回答说，专业不重要，只要能考上一个好的学校；

还有些会答，爸妈说金融的好就业，所以就选择金融；

高考以后，这些孩子们就要去面对自己做出的这些选择所带来的结果，这个承担并不仅仅指的是行为上的承担，诚然很多的父母会一条龙服务，把所有的事情都安排好 。

但是作为一个独立的成人来说，需要去承担这个选择结果的人始终是我们自己，也开始明白选择的权力是多么的重要，认识到学会如何选择对我们的人生有多大的助益 。



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; ;02.承担高考的结果


其次是高考结果的影响，这是我们作为独立的个体将要去面对和承受的部分 。
高考不仅仅是一场考试，虽然并没有一锤定终生那么严重，但是它可能给我们未来的整个的取向和气质的铸就的一个基奠 。
在高考之前你可能真的不那么清楚你自己在为谁学习，但是高考之后，你可能会遗憾自己曾经不够努力 。走进校园以后更会渐渐明白，作为一个独立的社会的人，高考给你带来了什么，或者你是在为了谁而战斗 。
也许你没有考上心仪的学校，你会怎么办？你是自暴自弃，还是面对失利重新夺回主动权，仍然专注于心中的目标，活出了属于自己的精彩 。
也许你一击即中，考上了心目中的名校，面对更加丰富的学院生活，更加激烈的竞争，是否能够及时调整适应？
这些面对生活变化的能力，比高考成绩更加重要 。




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; ;03.分离个体化的标志


最后一点就是分离个体化，这是个体脱离原本所依赖的家庭而形成自己独立个性心理的过程，高考就是一个分离个体化的标志 。
【高考过后，准大学生要做好这些角色转变】有一些家长说孩子上大学的时候自己会辞了工作去大学陪读 。但是这个毕竟不是大多数，高中初中陪读倒是一个很普遍的现象 。

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