为什么吴敬梓在《儒林外史》中多用婉讽，不直接讽刺？ _经验常识

《儒林外史》最大的艺术特色是讽刺。那为什么作者不直接讽刺而用婉刺呢？我认为主要有两方面的原因。一是象鲁迅先生所说：“其文又慼而能谐，婉而多讽”即作者所运用的表现手法；二是作者要揭露一些真人真事，加以讽刺。又怕遭受迫害，故意改说成明代，来反对当时的八股科举和贪求功名富贵，并揭露了封建官僚，人伦世态的社会丑恶。实际上《儒林外史》是清代社会的写实。对科举制度腐蚀人的心灵进行抨击，是《儒林外史》的重要内容。作品通过考取科名的读书人的罪行，进一步揭示科举制度的毒害，并反映政治的腐败，这也是《儒林外史》的一个重要内容。《儒林外史》在抨击科举制度、揭示士人精神生存状态的同时，也塑造了一些正面人物形象和歌颂了一些下层人士，作者这样写是为了扩展小说的社会意义。当然，作为一部讽刺小说，《儒林外史》的思想成就主要还在于对科举制度统治下士人群像的塑造，以及对腐败世态的生动描述。让我们看到了“科举制度”的种种弊端，以及封建社会制度必亡的本质道理。

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【为什么吴敬梓在《儒林外史》中多用婉讽，不直接讽刺？】1、《儒林外史》是一部出色的讽刺小说。作者运用夸张、对比、细节描写等手法，揭露和嘲讽科举制度所造成的丑恶现象和封建末世的衰颓风气。2、如小说中刻画范进因中举而迷了心窍，喜极发疯的丑态，是作者对范进作夸张变形的讽刺，以增加作品的生动性和感染力，使作者对范进的性格、行为和心态，留下深刻的印象。3、再如作者运用强烈的对比刻画胡屠户。范进中举前，向胡屠户借盘缠考乡试，被他“一口淬在脸上”，“骂个狗血喷头”，态度横蛮；范进中举后，胡屠户在他回府途中低着头，频频替他拉直衣裳后襟，态度恭敬。作者写胡屠户的前倨后恭，对比鲜明，讽刺有力。4、再如细节描写，作者写范进读报帖时，“看了一遍，又念了一遍”，知道自己真的“中了”，竟欢喜得发了疯，拍手大笑，满街飞跑，弄得披头散发，满脸污泥，鞋都跑掉一只，口中狂念“中了！中了！”作者以细腻的笔调，描摹范进中举后的种种疯态，讽刺范进热衷功名，科举制度扭曲人性。5、作者把当时社会上一般读书人热衷功名、醉心富贵的特征都统摄在范进这个人物身上，并运用讽刺手法予以揭露、批判，旨在抨击科举制度对知识分子的摧残荼毒，同时反映人情冷暖、世态炎凉的社会现实。
尽管吴敬梓在小说中运用讽刺手法，讽刺了封建科举制度，但是他也有忌讳，出于文化人的特性，多婉讽，尚不敢与当朝统治者硬碰硬的直接讽刺，那样会被扣上妖言惑众，大逆不道罪名。这对吴敬梓来说，婉讽也不难能可贵的。
“婉讽”是委婉讽刺的缩写，是文人们擅长的一种笔法，鲁迅先生尤为推崇。直白地讲就是拐着弯骂人。我先来讲一段吴敬梓老先生的轶事，也了解一下吴老先生的风格。
话说吴敬梓老先生完成了《儒林外史》的创作，耗费了他二十年的心血，手抄本满天飞，可怜作者赚了名声却没有收益(可见知识产权保护是多么重要啊！) 。奔五十岁的人了，依然没有稳定的经济来源，穷困潦倒无以复加。在朋友介绍下，给一个员外当了私塾先生。这个员外有两个儿子，老大十三岁了，老二也十岁了，顽劣调皮，没人能管得了。在文木先生(吴敬梓晚年自称文木老人）之前已经气走了不下十位先生，每位先生都呆不足三个月。这文木先生一呆就是半年，眼看到年底了，这员外很高兴，就宴请吴老先，看看两个儿子学得怎么样了。文木先生就说:“大公子的学问犹如空山响鼓。二公子的学问是七窍通了六窍了！”员外没听明白，又不好意思问，总觉得两个儿子的学问肯定长进不少。于是对文木先生千恩万谢，临走还封了五十两银子以示酬劳。

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